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一位教語言的老師向她班裡的學生解釋道,法語的名詞從語法上說有陽性和陰性之分。
$ h3 W2 P( K- [! t一名學生困惑不解,舉起手問道﹕「電腦是什麼性的?」
) p( S/ o$ m$ G; U9 t老師不能確定,於是她將班分成兩組並要求他們確定電腦應該是陰性還是陽性的?
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女生組總結出電腦應該為陽性,因為﹕
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* @ o/ u# Z* o$ i, |7 w) ?: S0 @1. 為引起他們的注意,必須先打開他們。
. y) p5 D+ x' r5 D) B" `2 _2. 他們雖擁有很多資料,但仍顯得很笨拙。3 c8 g. d; y& a. Q7 }9 c _
3. 本指望他們能幫你解決問題,可是問題還沒解決,他們自己就又弄出了新問題。* s6 ?7 c" {5 y" S8 }
4. 剛對一台電腦許下承諾,你就意識到,如果稍作等待,可能會擁有更好的型號。: l3 A0 D% j8 S" A
6 b" E2 v# v' A6 K$ b另一邊,男生組確認電腦為陰性,因為﹕( c) a7 A: [- W/ e2 s& H) V
3 d9 S7 L% O- c1. 除了製造者以外沒人能了解她們的內在邏輯。
/ k# p# Y# T! l% N2. 她們交流所使用的母語其他人一概無法理解。; J, |7 v9 z; @( u
3. 即使極小的錯誤也會被長期儲存以便日後檢索。
. k& P3 o! W. u' `+ [6 m4. 剛對一台電腦許下承諾,你就會發現,你薪水的一半要花費在為其配備附件上。, i* G/ I3 {( m6 T
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亞珊見工時,公司主管問:「你對電腦認識有多深?」
' ?1 B+ a6 t; d3 n! O! S, i0 b. _亞珊:「我懂得一點點。我戴過電子錶;玩過遊戲機;我的房間亦放了一部電視機;亦曾看過朋友用DOS開電腦;另外....」
% w" T' H5 Q2 s6 w主管沒好氣地說:! t% C5 L- }) k& P/ i/ |8 l
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