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一位教語言的老師向她班裡的學生解釋道,法語的名詞從語法上說有陽性和陰性之分。4 g# N9 \* M0 z3 z( n
一名學生困惑不解,舉起手問道﹕「電腦是什麼性的?」& S% q# L$ _& C3 U
老師不能確定,於是她將班分成兩組並要求他們確定電腦應該是陰性還是陽性的?
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' ]3 Y# J+ L$ W" k- ]9 V5 C女生組總結出電腦應該為陽性,因為﹕4 I9 Q# P) k1 B) i3 M; ~* f5 }
: b/ i7 B- ?: e, k, K( j1. 為引起他們的注意,必須先打開他們。& L9 B; E0 ]' Z
2. 他們雖擁有很多資料,但仍顯得很笨拙。# X9 N: g2 H/ Z, ?% k7 R! [ n: M
3. 本指望他們能幫你解決問題,可是問題還沒解決,他們自己就又弄出了新問題。$ W% y1 ?6 [1 @) _
4. 剛對一台電腦許下承諾,你就意識到,如果稍作等待,可能會擁有更好的型號。
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+ { c" O/ J2 X- D7 U另一邊,男生組確認電腦為陰性,因為﹕! e; q% Z( s$ K! V. A. w8 A
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1. 除了製造者以外沒人能了解她們的內在邏輯。: o7 C A# y$ x% A, d/ }- u8 o
2. 她們交流所使用的母語其他人一概無法理解。
. i+ b9 W b. j) g. s& c- j7 Z3. 即使極小的錯誤也會被長期儲存以便日後檢索。
+ M* S8 w1 Y! Z! W. W" u" n# s4. 剛對一台電腦許下承諾,你就會發現,你薪水的一半要花費在為其配備附件上。) { d# }2 s) \' t X
, `) k; A7 P( _- Y% y亞珊見工時,公司主管問:「你對電腦認識有多深?」
( W- q$ o) \5 D% k3 \亞珊:「我懂得一點點。我戴過電子錶;玩過遊戲機;我的房間亦放了一部電視機;亦曾看過朋友用DOS開電腦;另外....」' l4 f$ P3 R' |- I V0 W- l( G
主管沒好氣地說:5 @2 a4 U- u; f a& b8 y* ^0 s# {
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