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[站務討論] 網路市集 vs. 社區聚落感

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發表於 2013-8-27 08:52:18 | 顯示全部樓層

標竿學習-SMILE的圖書服務型態


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(20130826 18:12:09)標竿學習來到第二站,國立台灣師範大學圖書館總館。師大圖書館共有三個校區,除校本部總圖書館外,尚有公館及林口分館。總圖書館是一座8層樓高的半圓型紅磚建築,於民國七十三年竣工啟用,建坪1萬1千餘平方公尺,圓頂挑高,莊重大器,立即予人感受舒適的閱讀氛圍。至99年12月底止,除典藏實體書籍144萬餘冊,非書資料114萬餘件,電子書近72萬冊,電子期刊、資料庫不下數千種外,尚有許多珍藏資源,如梁實秋先生、孔德成先生等大師之墨寶。

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發表於 2013-8-27 08:52:31 | 顯示全部樓層
此外,歐美圖書館興起一種所謂「資訊共享空間(information commons)」的新學習模式之際,師大圖書館亦創造「SMILE」的新型態服務模式,提供Searching(資訊檢索),Multimedia(多媒體),Information(參考諮詢),Leisure(休閒),Elearning(數位學習)等五大功能。另外,為紀錄師大成長茁壯歷程,民國96年籌畫校史展示區,於圖書館一樓大廳左側設置。
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由於師大組織人力,除原有採編、典閱、期刊、系統資訊、推廣服務、校史經營6組外,尚設有一出版中心,除提供教師學術著作完整出版服務外,亦與文化創藝產學中心合作設計紀念禮品,並建立E-Shop線上購物平台,亦擁有館外之「文薈廳」此空間,提供展品展示、閱讀與討論、藝術展演場域及輕食的場域,100年12月更有便利書店的產生。
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- i& [5 v9 J# _3 n6 X$ e在這裡我們看到圖書館不會消失,只是不斷演進。如何善加利用實體圖書館的空間,吸引讀者入館;或是導入先進科技,便利讀者查詢;或是以人為本,營造便利舒適環境,將可提升圖書館的整體價值。這些將是提供本校(大仁科大)圖書館館服發展之重要思考之道。
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2 h; `( S0 j+ a8 s/ }/ w訊息來源:大仁科技大學
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發表於 2014-11-25 08:32:58 | 顯示全部樓層

紀錄社區推動力?

投入愛鄉心工作 素人紀錄社區推動力" l0 v% n/ Y5 i
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(20141124 14:55:26)新北市板橋社區大學深耕地方文化工作,今年以「記錄多樣的社區推動力」為主題,培養民眾成為社區影像記錄種籽。透過民眾的在地寫實記錄,挖掘板橋地區推動社區的前進力量!這些社區影像記錄將在新北市府中15紀錄片放映院播放,播映時間為11月25日下午,本場放映活動由新北市文化局主辦。
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新北市文化局重視社區影像記錄的推廣,因為社區的議題與社區的現實相伴相隨,有人參與就有蓬勃的社區生命力與各種新生、多樣的方法介入,這些投入社區議題的人物、主題、方法,包含藝術、民風采錄,也包含當地知識分子結合擴大參與的視野。透過培力社區及關注議題的民眾拍攝紀錄片,可以在過程中帶領參與民眾社區議題,並共同進行主題探索,也一起參與構築這些多樣社區文化的搭建,此次成果就是最好的展現。
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% Y6 w1 G1 Y. B9 L3 @: ^% Z, L本次播映會將有三部素人紀錄片的成果發表,分別記錄了板橋地區社區發展的脈絡與社區工作者的生命歷程。透過素人之眼,可以看見板橋地區的文化、發展、弱勢關懷等面向的公共議題。
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「社區影像培力─紀錄多樣的社區推動力」三部成果發表會11月25日下午15:40將於新北市「府中15」公開放映,放映記者會於14:00開始。除了成果發表外,幾位記錄片作者也將屆臨現場於放映會後與現場觀眾進行對話互動。「府中15」鄰近府中捷運二號出口,為新北市重要的文化地標,此次公映不收門票歡迎對社區影像記錄有興趣的民眾踴躍參加。
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發表於 2014-11-25 08:33:04 | 顯示全部樓層
【放映片內容介紹】( A% M% ?. Y) U
「戀上早期療育」/徐錦雀0 G+ g0 s; d( r5 \' O0 l# ]8 Z
本片內容記錄了兒童早療教育中第一線工作人員參與特殊教育的過程,既有參予者的甘苦,也有早療兒童的家庭心酸。早療兒童的教育與一般教育差異甚大,教保員與原生家庭兩方面都要需要更有耐心與毅力,這不是一般大眾能輕易接觸的工作,卻是社會社區裡一股支撐向上的暖流。- o$ T( H8 N& p, {
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「港仔嘴的姑姑」/林蘇宗# a! g- q& K7 `! \& N: Z
透過家族故事呈現板橋江子翠地區的歷史演變,內容透過幾個當地的耆老拉出小市民的生活環境在長時間中一步一步演變。老人的記憶是個人的生命史,而個人的生命史也需要透過地理環境來定標,從這一點上慢慢推出大時代的氛圍。「港仔嘴的姑姑」影像風格抒情而寫實,既記錄了家族繁衍也留下了時代意義。
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6 Y/ X, b" v( G0 W0 r. q! i; L「移動的原鄉」/陳鵬全
% g3 \1 L  R. @$ }0 u# w" l# {這是一位曾經遭受勞動傷害者投入板橋地區影像記錄工作的生命故事,「移動的故鄉」則記錄了個人情感認同的源由,作者自傳色彩濃厚的作品,卻也點出了都市變化中與個人遷徙、家族興替的牽連。拍攝者一方面透過自省來理解自己投入社區工作的動力,一方面也經由尋找自我的過程確定了自己對新故鄉的認同。9 l4 A" G- ~/ p+ B1 E$ D) A
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本稿連繫人:陳小姐 02_29516166轉16
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訊息來源:新北市板橋社區大學
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