「個人競爭力」？來討論看看到底哪一種最重要吶？

sunny.yu

個性競爭力比較強的人，專業能力也會比較強？
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: Z: g6 s# ^5 C8 [因為肯問、敢問，其求知慾、堅忍度也都比較強？

ChiuAndy@FB

現在要的個人競爭力很多了~~
2 y- H* V0 Q+ s. C: u7 L什麼都要會了~~
專業不值錢了~~~
1 [! r% c2 [, E& ~. L. B( D. ~

tk02376

(20110304 18:21:38)行政院勞委會職訓局，為協助在職勞工提升職場競爭力，特別辦理【產業人才投資方案】計畫，針對在職勞工每人在職進修補助額度，更是提高至三年五萬元，而且好康大手筆補助80%訓練費用，最高可享100%全額補助。讓您快速強化職場戰力專業，擁有職場加分的黃金認證！
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# U: I* |2 h6 F% C今年度由中國青年創業協會總會承辦「TTQS訓練品質管理基礎班(企業機構版)」，協助企業在有限的資源經費下，借力使力，規劃教育訓練發展體系；並藉由概念講授、案例分析及簡報演練的教學方式，融會貫通TTQS概念與實務操作，進而通過TTQS評核，有效節省企業辦訓成本，並提升辦訓品質績效。
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本次課程由政府補助80%~100%學費，讓在職勞工可以無後顧之憂，地享受最佳學習機會。只要是15-65歲的在職勞工皆可享有80%的補助資格，另外如果具備生活扶助戶中有工作力者、原住民、身心障礙者、中高齡者、負擔家計婦女等身份的在職勞工，更可以享有政府100%的經費補助。
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/ K7 a1 y/ U6 w2 M; D每班限收40人，額滿為止，超過名額則將無法獲得補助！僅此一次的難得機會，請勿錯過！開課訊息可電洽青創總會 。
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訊息來源：社團法人中國青年創業協會總會

atitizz

(20100607 16:04:50)面對中國的快速崛起，台灣學子如何看待厚植競爭力，搶佔職場先機？義守大學公共政策與管理學系特於2日邀請到目前擔任時報國際、旺旺中時文化傳媒總經理王綽中，分享他在大陸觀察多年的情勢，並建議學子面對快速崛起的中國，擁有兩岸三地的學經歷是很重要的。
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4 D& p9 e9 x$ t% `# z7 y王綽中說，兩岸經濟狀況的此消彼長已經越來越劇烈。10多年前，他剛被派駐到大陸的時候，北京、上海的物價水準遠低於台北，當時他回到台灣就會想起大陸價格低廉的商品，但在這兩年之間物價水準直追台北，而北京、上海的房價也經高過台北的房價了。當初他剛應徵中國時報的記者的時候，起薪有3萬7仟元，但現在台灣大學生的起薪卻僅有2萬2仟元，這樣的變化還不過短短10幾年。

王綽中認為，在面對經濟環境快速變遷的中國大陸，台灣學子培養兩岸三地（或全球）的學經歷是很關鍵的。一個擁有美國、台灣、大陸求學背景的學子，絕對能在未來競爭更為激烈的求職市場中，佔有一席之地。尤其是面對中國的磁吸效應，台灣對中國的貿易依存度越來越高，如果不了解中國的變化，很有可能在起跑點就失去先機。「知己知彼，百戰百勝」，認識競爭對手是在全球化時代生存發展的必要條件。只不過今天台灣仍有高達7成民眾沒到過中國，這一點對於台灣社會如何回應中國崛起的挑戰相當不利。
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, a7 V) O8 r" S5 I台灣有引以為傲的民主制度，是華人社會實施西方民主成功的範例之一，雖然中國與台灣仍處於戰略上的緊張情況，面對來自中國的資訊仍視為洪水猛獸，採取封閉的態勢，這對採取民主開放的台灣來說，並非好事。如何正視中國快速的經濟發展，尋求台灣被邊緣化危機的解套，相信需要更多台灣民眾的智慧。

7 i, N4 v& S" i, W1 P" |! x0 Z訊息來源：義守大學

tk02376

「職場倫理基本知識檢定」大會考
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態度是競爭力最重要的因素，如何養成良好的學習或工作態度？葛校長進而舉出四個大原則，並且在每個原則後，輔以有趣的小故事與短片說明，鮮明活潑方式，讓與會學生印象深刻。
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葛校長提昇競爭力四大要點分別為：「溝通與傾聽」、「別自以為是」、「正面思考提高抗壓力」、「把掌聲留給別人」。葛校長提出溝通非常的重要，卻也非常的困難，因為語言本身為開放且多元特性，而溝通最大的障礙則是「成見」，因此要抱持著開放的心靈，認真的傾聽，不管是對自己或者是對別人，皆要認真傾聽，因為傾聽絕對是必要且值得的。

繼而談溝通時應注意別人所表達的想法，不要「自以為是」，因為誤會常源自於溝通不良所造成的，如果拋開自以為是的念頭，善加溝通，生活的磨擦就能減少與改善。
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+ {& h2 }7 O: O- ?: f3 Z( \而壓力普遍存於社會各個面向，企業最重視員工特質之調查指出，首以員工的抗壓特質作為人員進用之標準，因此當面對各種紛擾與困難時，如果能夠「正面思考」，不但讓觀點轉變，更促使成敗易位。
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最後提醒同學未來進入職場後，應重視團隊合作與人際關係的和諧，永遠「把掌聲留給別人」，因為把掌聲留給自己的伙伴，不但會增加朋友，而荷包也不會變少，且「肯定他人，就是成就自己」。

原則的說明後，接下來就是「做」的問題，葛校長期勉在座的新鮮人：「相信自己，只要有企圖心，願意努力，你一定做得到！」

% g  d" T7 I+ r' T) O: j* e; s該活動輔以「職場倫理基本知識檢定」大會考，作為課程設計與學習導向的參考指標。

' Q* t! }) @. i5 L, ~2 c訊息來源：龍華科技大學

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圖說：葛自祥校長生動的演講風格吸引學生專注聆聽


* z) Y+ y! b0 r1 l0 u/ K( u* h9 ?(20100329 14:48:41)龍華科技大學積極提昇學生的競爭力，除強調專業能力的養成外，更重視學生職場倫理培育工作，故舉辦一系列研習與講座課程，並列入學校四大重點發展特色之一。
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1 c& Z/ {* z" [! P該校通識教育中心日前舉辦職場倫理專題系列講座，由葛自祥校長就「提昇你的競爭力」進行專題演講，該中心何台華主任與鍾隆琛老師主持，共計九百多位同學出席聽講。
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葛自祥校長開宗明義點出競爭力將左右未來的生活品質，而想過什麼樣的生活，取決於職場上競爭力的高低，然而競爭力並不等於「專業能力」，後者固然重要，卻非必然要件，真正能讓競爭力大幅提昇的則是「態度」。說明與人互動時，態度能決定你的形象，態度能見微知著，態度甚至會影響到專業表現。隨即引證青輔會於96年6月所作的「大專畢業生就業力調查」報告，指出最重要的８項核心就業技能，首位是「良好的工作態度」，而「專業知識與技術」則排第四順位。葛校長更進一步舉出「C=（K+S）的A次方」公式說明，C是競爭力（Competency），K是知識（Knowledge），S是技能（Skill），關鍵的次方A是態度（Attitude），「態度決定高度」的涵義昭然若揭。