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台灣未來只有科學家，沒有工程師？ : Q! b. d: M/ c/ c5 h: N
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工程教育李家同太重理論
, {' A$ `" ~7 ~3 }; m! S$ H: x* Z" |聯合新聞網 - 9小時前
1 O. y. h2 H9 {0 U* [ B% ~暨南大學教授李家同昨在「工程教育評估」發表會上痛批，台灣工程教育只教出會寫論文的學生，對實務「一點sense也沒有」，做不出一具好的汽車引擎，大學應該正視台灣產業現狀需求，改進教育方針，讓理論與實務結合。 台灣師範大學教育評鑑與發展研究中心進行大學教育課程評 ...* g2 a1 g2 P9 C- b; I8 F
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工教忽略實務？ 教部：鼓勵實務成果送審
9 J1 h% O! _- I ]. {& {# \+ T) m中央通訊社 - 14小時前, ~! M( K$ h- v
(中央社記者周永捷台北十日電)台灣師範大學教育評鑑與發展研究中心今天公佈「我國工程教育評估」結果。 研究結果顯示，大學評鑑及教師升等偏重論文發表，使工程教育偏重理論，忽略實務。教育部下午回應表示， 大學教師升等並非僅從論文發表為唯一指標，教育部也鼓勵教師以 ...3 I6 _1 c* e& V, n
( w( p4 _/ P/ c Z) ?5 }. H工教評估出爐李家同籲重視工程理解力
- Z. A0 V& d4 c+ `4 h$ Q* l+ a( L中央通訊社 - 14小時前1 ]9 C( O @: ]* Q4 Y) ]1 m
(中央社記者周永捷台北十日電)台灣師範大學教育評鑑與發展研究中心今天公佈「我國工程教育評估」結果， 計畫主持人暨南大學資訊工程系教授李家同與會表示， 台灣工程教育嚴重忽略「工程理解力」，偏離培養工程師的目標，各大學應開設實務課程，加強與產業界合作。 ...4 R$ K( B8 }' b" c# L7 r% @: d4 G
- i% i4 q# T7 V電機系學生不會設計電路？ 李家同批：工程教育輕實務" @% W6 `( B9 R$ L
東森新聞報 - 15小時前7 j1 {+ z5 W& m4 m
高級製造業是台灣的經濟命脈，但前暨南大學校長李家同今(10)天痛批，台灣的工程教育太重視高階理論，培養了大批不懂實務的工學院畢業生；他更直言，不論是大學評鑑或教師升等，政府都過分重視論文發表，讓教授把所有時間花在理論，根本沒時間管實務。
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李家同批：大學工程教育重理論輕實務+ D( P# d, N0 X/ C
臺灣新浪網 - 14小時前4 Y7 `4 B, k* C7 s$ u2 d v) ?5 }
高級製造業是台灣的經濟命脈，但前暨南大學校長李家同批評，台灣的大學工程教育太重視高階理論，培養了一大堆不懂實務的工學院畢業生。李家同說，造成工程教育缺乏實務理解能力的原因，就是政府過分重視論文發表，讓教授沒時間管實務；此外，大學教授在接受大學養成教育 ... |
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發表於 2008-3-11 11:04:47
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