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-ebrary將在5月10日舉行的UCL電子書與電子內容活動上展示一系列國際調查的初步結果 % n0 J! Q- n2 Y5 G: b' p# U
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(20120509 11:04:31)加州帕洛阿爾托--(美國商業資訊)--英國的部分學生最近參加了ebrary的「全球學生電子書調查」(Global Student E-book Survey),調查顯示,他們對電子書的喜愛超過紙本書,並且他們對電子書的使用率要高於2011年進行的一份同類調查中的全球學生。當被問及相較於紙本書而言,他們選擇電子書的頻率時,58%的英國學生表示如果可用的話,他們會「非常經常 - 經常」選擇電子書,而全球受訪者中選擇這一選項的比例則為48%。超過85%的英國學生表示他們每週使用電子書長達10小時,只有10%的學生表示他們從不使用電子書。相反,52%的全球受訪者表示他們每週使用電子書長達10小時,另有46%的受訪者表示他們從不使用電子書。約有5%的英國學生表示他們每週使用電子書超過10小時,而在全球受訪者中,每週使用電子書超過10小時的只占2%。
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另外,超過80%的英國學生表示他們對電子資源的知曉情況為「良好 – 很好」,而全球受訪者中選擇這一選項的卻不到69%。只有6%的英國學生表示不知道其圖書館提供電子書,而全球受訪者中這一比例則為38%。+ q. H' ^: M+ z, H2 x
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ebrary總裁兼總經理Kevin Sayar表示:「英國的調查結果差異如此之大,讓ebrary感到很吃驚。其中一種解釋可能是英國學生知道應在何時使用電子書,而其他學生則將電子書誤認為是線上刊物或其他格式。也可能是英國圖書管理員在電子書培訓和宣傳方面做得更到位。我們很高興能和英國及海外的參與圖書館合作,深入研究這一資料,形成並分享深刻見解與最佳實務。」 |
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