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此外,宜蘭縣玉田國小在去年底獲得宜蘭縣教育局的資助,進行「宜蘭縣辦理教育部電子書暨電子書包試辦計畫」,也採用澔奇數位科技提供的學習解決方案,以選定班級為實驗對象,每位學生都配備一台eWonderPad 好奇精靈,加上老師也使用,即可透過平板電腦進行課堂學習。
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4 Z3 q! p( m0 M8 T, r! TeWonderPad 好奇精靈提供數位版教科書、參考書及測驗卷,能模擬考試情境,包括自動計時、自動批改、電腦計分、詳解答案以及相關概念補充等,更具備教學應用功能如:可調整字體大小、劃線註記、有聲朗讀等;同時也提供學習記錄以及電子連絡簿功能,不但有助於提升學生的學習效率,更能提高教師的教學效率,預期eWonderPad 好奇精靈將為教學情境中平板電腦的使用掀起風潮。
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eWonderPad好奇精靈運用在校園教學的4大特性:
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1. 學習分析即時性:教師可於學生上傳評量後,即時掌握學生之學習狀況,瞭解學生的學習弱點。學生也可於評量測驗完後,立即得到正確答案與解題回饋。
& I, ^! K+ d6 O# j, A( c' d2. 提升教材效率性:相較教師教學常用之教學互動光碟,學生可同時使用電子書中課本教材提供更多內容與互動教材。
+ T4 C* [' [9 u( p& A3. 呈現教學多元性:可利用平板電腦為上網媒介,讓學生進行線上聽、說、讀英語訓練。也可使用電子書手繪功能,配合概念圖教學策略與線上關鍵字搜尋,激發學生想像力與閱讀理解力。9 f% I; r, H- q8 L% o/ i
4. 增進學生自主性:互動性與多媒體式教學內容,能提高學生自學動機並培養閱讀興趣。 |
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