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[兩岸供需] 同樣是八○後世代,你覺得中國、台灣的年輕人相比,何者較具競爭力?

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1#
發表於 2010-10-28 08:08:38 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
最快明年九月大陸學生就可來台灣就讀大學!你贊成嗎? " e8 n9 r! O0 s
都到大陸去了! 台灣RD們該怎麼走呢? ... 1 2 3
3 Y9 A. J) z- f* l
台灣將適度開放大陸高科技人才????各位的看法是?
3 W3 R/ q, a: @6 C  z科技人才缺乏 何不開放中國大陸人才入臺?     h  W! R$ Y& q1 J7 |( d' N

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2#
發表於 2011-10-18 08:34:04 | 只看該作者

青輔會李允傑主委勉勵靜宜師生 以熱情 創意 積極 築夢圓夢

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圖說:青輔會李允傑主委勉勵靜宜師生 以熱情 創意 積極 築夢圓夢
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* K& q) j  Y5 @; V5 E  {: _(20111017 18:00:13)「以熱情、創意、積極的態度,築夢圓夢!」青輔會主委李允傑與靜宜大學師生分享「青年有夢、築夢踏實」,傾聽青年朋友想法與需求。李允傑主委鼓勵青年朋友培養專業知能,提升職場競爭力;善用政府資源,積極投入公共事務;培養軟實力,為國家競爭力加分!

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3#
發表於 2011-10-18 08:34:09 | 只看該作者
靜宜大學校長唐傳義勉勵師生,「Do the right things right!」期許學生規劃多元豐富的學習藍圖,找出學習、培力的興趣及志向,利用課餘時間參與課外活動,接觸不同領域典範,學習待人處事、應對進退的軟實力。也要培養志工服務精神,利用各種機會積極求知、多元學習、實踐夢想,讓生活多采多姿又有意義!. L# I/ i* _9 U: V& W; B

8 f5 p! p5 e4 t# L「態度決定高度、性格決定命運!」李允傑主委表示,台灣青年擁有熱情、創意、態度特質,在體育、音樂、藝術,甚至各大國際競賽都能表現亮眼。提升青年競爭力是提升台灣競爭力的關鍵,特別是照顧弱勢家庭青年就學與就業,唯有提升弱勢青年競爭力,才能減少高風險家庭,縮短貧富差距。
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青年有夢想,政府助其實現!李允傑主委同時介紹青輔會「加強照顧弱勢家庭青年,提升競爭力,改善貧富差距」、「擴大青年參與,培育奉獻美德,激發團隊精神」、「與青年有約,建立青年與政府之間的溝通平台」等各項措施。為激勵青年關心公共議題,青輔會規劃全國青年「3對3」萬人鬥牛籃球賽、單車壯遊、志工服務及社區行動,激發青年團隊精神,凝聚向心力。青輔會也以「青年政策論壇」、「青年團隊政策研發競賽」、「一日首長見習體驗」及「青年創意行動實踐」等四部曲的活動,培養青年參與國家政策議題討論的能量。
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訊息來源:靜宜大學
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4#
發表於 2012-4-25 17:39:43 | 只看該作者

年輕人是改變社會最大動力 2012年成大學生論壇 蔡英文教授打頭陣


; W: l; T& j# r# _+ A蔡英文教授到成大參與學生論壇,學生爭相與她拍照/ T9 G* B3 E* I: ?0 W

* I+ S( F; s- G. N" j7 F- f(20120425 13:38:54)2012成功大學學生論壇「成何體統」24日晚間揭幕,第一位與談大師、亦為前民進黨總統候選人蔡英文教授以「不默─以參與捍衛權益」為主題和學生對談。她說在她生命的每一處轉折都從成大出發,年輕人是改變社會最大動力的來源,她鼓勵學生參與運動,勇於改變現狀,並且培養領導力。蔡英文教授理性中肯,博得學生熱烈喝采,並爭相與蔡英文教授合影,顯現蔡英文教授的高人氣。5 V) ]" s+ K* U: J) E) S; s

0 K' d. u, o5 M: K24日成大學生論壇開幕,成大校長黃煌煇親自主持,他大力支持學生今年「成何體統」的主題,鼓勵學生創造自己的體統,也歡迎參與今年對談、獨樹一格的大師們,黃煌煇校長鼓勵學生在學期間並不要只唸書,要多聽多看多學,發覺自己的興趣,因為大學只有4年,未來的職場卻有40年,一定要找出自己真正喜歡投入的工作,才不枉費人生。

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5#
發表於 2012-4-25 17:40:31 | 只看該作者

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* I5 g. ?2 s# m; c$ R% E學生論壇的主持人學務長林啟禎稱蔡英文教授為「小英學姐」,他說小英學姐在總統大選中以三隻小豬帶起巨大風潮,帶起華人世界新紀元,尤其對於她敗選後,說的「可以哭泣,不要放棄」更讓他深為感動;成大台文系的林忠毅和台灣師大的陳婷怡等兩位參與對談的學生,也分別講述他們參與校園運動和社會運動的經歷。0 C4 n) o! T# I9 l, |  f: A7 g
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蔡英文教授說這是她第三次來成大,2005年當時學生論壇第一年時,她就曾參與,當時還與吳京校長對談,2006年出任行政院副院長時也曾來成大,2012年再度回到成大,她感謝成功大學在她每一次生命轉折時,都能從成大出發;她說她唸書的時候話不多,意見不多,後來了民進黨主席,前2年做運動,後2年參與選舉,這樣的人生過程,真的很「值得」。

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6#
發表於 2012-4-25 17:40:52 | 只看該作者
蔡英文教授說她在參選之後,最大的收穫是懂得人民的感覺,政治是「感受」問題,我們的政策決定權來自於菁英的文官體系,這些社會菁英在式的環境中成長,態度保守並且與民眾有距離,民眾的無奈和無助如果沒有大聲的說出來,無法撼動文官體系的邏輯與決策。
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( D9 }$ [- F& `( n: {她說,台灣需要社會運動,尤其公共事務領域需要很多社會運動,運動不是革命,運動是挑戰現狀,改變現狀所需要的手段,在民主的結構中發出不聲音,並且被整個社會感受到。
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& N# ?  G. L& h0 q( N  {5 x( a早期黨外運動,試圖打破當時威權體制,20年前的學運,要打破當時的憲政體制,要求國會全面改選,讓台灣進入民主國家,當時的學運世代,很多人後來成了她的同事、幕僚。野百合學運世代的人告訴她,當時被警察揍、被狠狠的打。但更早的美麗島世代是被抓去關的,而且關很久的。後來在台北自由廣場出現野草莓活動,抗議人民集會遊行自由權利被被限制。- c& v2 j8 _. [1 L, }: y
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對於學生曾經引起的風雲,蔡英文教授認為「一代不如一代」,她鼓勵在場的學生參與社會公共事務,她說年輕人是改變社會最大的動力,年輕人沒負擔,思想純正,可以為單一價值與利益發聲,就算失敗也沒關係;除了參與並且發聲,台灣需要強而有力的社會力,而社會力的集結需要「領導」,社會力才能成為有力的力量,年輕人要有捨我其誰的擔當,領導者要懂得群眾的情感,有溝通的能力,能說服別人,並且創造公共財,台灣社會需要很多領導者,她期許成大的學生,多多參與,對於公共議題,對於不公不義現象,要大聲說出來,絕對不要保持沉默。
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7#
發表於 2012-4-25 17:41:01 | 只看該作者
學生代表和現場學生的提問相當踴躍,問題包括兩岸九二共識問題,女性從政的困境、學生校園自治…等問題。5 M9 o0 |2 {6 F  X

& m' b5 l/ I; }- w蔡英文教授說她這三個月來思考台灣的社會和選舉,在她參政過程中,蔡英文教授認為台灣社會還是趨於保守,大家很害怕改變,而且對現狀的挑戰,常常有一種畏縮,很多人認為現行法則不可以被推翻,如果要改變,則必須在一個現行法則下尋求改變;台灣社會對於是否可以有女性的總統,許多抱持疑慮,但是台灣年輕人認為女總統非常酷,因此正反兩股力量,就平衡掉了。. v. {! c* u5 N. K

* f( n/ b5 w% V6 p6 \至於兩岸的問題,她說與中國的相處要維持台灣的主權尊嚴,尋求和平共處的方式,目前台灣用主權的退讓,換取一時的利益,會讓人焦慮不安,這是台灣面臨最大的危機。4 W$ l. n3 ?( U$ ~
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蔡英文教授也一再鼓勵學生要勇於面對挑戰,並且願意改變,她說在校園中許多人都是老師的影子,用老師的思考模式和表達方式,她希望學生擺脫老師的影子,培養獨立思考的能力,凡事經過自己的思考再判斷決定。
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訊息來源:成功大學
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8#
發表於 2013-12-25 10:38:14 | 只看該作者

曾志朗院士南大開講 暢談「蛻變中求勝,雲中現端倪」

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曾志朗院士(前排左二)與南大師生合影
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  }! M/ i% b- K8 M3 H# n(20131225 09:46:44)國立臺南大學24日邀請到中央研究院曾志朗院士蒞校,以「蛻變中求勝,雲中現端倪」為題,與莘莘學子進行一場科學素養的交流演講。

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9#
發表於 2013-12-25 10:38:20 | 只看該作者
曾志朗院士獲有政治大學教育心理學碩士、美國賓州州立大學認知心理學博士學位,曾任美國柏克萊大學語言學系客座副教授、美國加州大學河濱分校心理學系教授、中正大學心理學研究所所長、陽明大學校長、教育部部長、中央研究院副院長、行政院文化建設委員會主任委員等職,主要研究領域包括認知心理學、語言心理學、神經心理學與神經語言學。3 W5 L6 U; l7 b) `
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曾院士以科技進步的快速來形容社會變遷的幻化程度,在享受著高科技便利的同時,也會將個人隱私曝露於外,提醒在場師生應更該注意自己的言談舉止。而科學的快速變動,使得學習和行為表現的隱性潛能得以發揮,曾院士說明透過神經的組合,注意力的分配使腦海中產生成本,系統整合可提高成本效益,使注意力、記憶力和學習力提升。' ~! B8 a7 `( J

8 r9 L0 R2 f. F% I9 |1 R如何做決定將會影響一生,曾院士說明人在每天做計畫時,會根據以往的記憶和經驗在神經系統中產生一個想像,記憶不只是存於過去,也會堆疊起來進而影響未來的人生,思維計畫都是記憶裡的認知歷程,記憶更可以決定我們的下一個動向。他也指出台灣現今逐年的人口老化比率提高,在過去五、六十歲已邁入老化現象,如今五、六十歲的人口正處於「壯年化的老年人」,擁有的腦力能量仍很充足,足以適應現今社會的變化發展。
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曾院士勉勵學子們多去思索如何學習及適應各界環境的變化,思想和認知要以全球化方式進行運作,經過深思熟慮後提升新思維的層次,才能使大學生提升競爭力。南大黃秀霜校長表示,聽一場演講可以改變人的一生,曾院士以科學人和學者的風範作為表率,希望莘莘學子能夠以此為榜樣,看得更高更遠。
. C( w1 J" S2 v- @4 @: R$ H
0 t2 |9 ]7 x0 n* c& k  U訊息來源:國立台南大學
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