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由資管系李沿儒老師開設的「文化創意與資訊應用」課程,透過帶領36位同學與社區志工參與淡水國際環境藝術節的踩街和西仔反活動,由業師謝如珍老師同時也是文山報導主編來引導學生思考藝文活動與社區的關係,訓練學生擔任實習記者進行採訪與反思。
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5 B, [8 I6 D1 {& q1 i學生觀察到社區記者在採訪時用錄音筆、筆記本、然後回家進行打字、經過主編審查、再送排版的方式,有很多流程可以透過行動裝置完成流程,例如拍照和文案可以立刻上傳、主編可以隨時審核後透過系統排版後直接發行電子版和推播到使用者的手機,如此一來可以大幅度增加活動報導的即時性和效率。在問題確認後,透過IBM、趨勢科技、宇軒資訊的業師導入最新的開發觀念,由指導老師協助學生完成多螢設計的網站平台和手機程式。所開發的平台可以協助社區媒體有更有效率的運作,參與的同學也獲邀擔任課程培訓的講師。
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6 S. C) X+ n: T- ]% S! z修課的王彥晴、陳彥穆、施昀均和陳枻君同學在相同的培訓架構下,同時完成了原味覺醒的專題製作,獲得2013第18屆全國大專校院資訊應用服務創新競賽」第一名。李老師表示多數師生其實很難理解大學的課程如何參與社區,透過智慧生活的三明治架構,可以讓學生在無形中完成學習與服務的雙重目標,透過社區的引導,也能將傳統的作業變成服務社區的作品。5 _; @; z; w: K& f' @2 J3 F
; U+ R4 z; w) |& h訊息來源:真理大學 |
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