|
李教授的評價其實有些兩極化,
5 ?0 `! x0 a+ _0 s! ?: h" [一部分的人覺得李教授,治學嚴謹/關心學生(尤其是偏遠地區/英文教育)
6 z) a O7 }# a8 b% a& c& Q+ m# T0 M可是也有一部分的人覺得李教授只算是活在自己的象牙塔裡/一些見解並不切合實際,
. B& ~5 ` K" z S例如最近吵翻天的『你會設計放大器嗎』跟『技術靠舶來,比清末好多少』
! C% d# F# Q5 @7 Q; ]/ D* _; S7 J+ H! \) V2 e ]' f
我無意去挑起論戰,
7 z8 h e( J( U' ~, S但身為較基層的RD,& s/ R: I, P: ~- k7 }
總覺得很多事其實充滿無奈,4 `& G4 v* ]+ T ?, S
學術/研究/技術固然需要精進,# }4 `) R2 e5 O- G3 p4 ?
但很多時候也要花時間在派系鬥爭/搶資源/
6 C" ^# c) |! Q9 s. F% t6 z研究的熱情,總在現實中每每吃了不少排頭之後消失無蹤。3 K% }. H( l" S, `8 @0 \* S% U
5 ?4 d6 I+ ~9 v) X, [
雖然我還是想看李教授怎麼說,
& D( c# P! F, U% \, H) k% ^但我心裡其實還是會暗想,理想/口號跟現實還是會有差距的,3 ?7 r* ]5 J0 l3 E0 Q1 t1 F
只是參考一下又何妨。 |
評分
-
查看全部評分
|