「自主創新」到底該如何突破產學研結合瓶頸？

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　　名列企業界最喜愛私立大學畢業生第3位的明新科技大學，多年在辦學上善用資源整合，鼓勵師生積極參與國際化競賽與國外姐妹校之長短期研究合作，在2年前新任校長楊肇政接掌後，更進一步落實在學生就業競爭力之規劃，師生逐夢有成，在國外「機器人」與「國際微機構」等競賽項目連續擊敗各國高手，並吸引法國碩士班交換學生前往明新學習。今年國際微機構更取得5項冠軍之佳績，獲得各界矚目。該校未來也將設立博士班，朝全方位發展科技大學目標前進。
　　明新創校40餘年來，擁有完善的工、管理、服務事業、人文社會與科學等4大學院，共計9所、18系、7個碩士在職專班、6個產碩專班。在校園佔地約35公頃與臨近新竹科學園區及新竹工業區的優越條件下，多年來在產學研發上所獲致之成果更是非凡。明新不僅有產學專班之人力培育計畫，更透過成立聯合實驗室，推動產學間的合作研究與捐贈案，與各大龍頭企業建立起良好合作關係，也促使該校師生更熟悉業界現況，亦可藉此增加歷練與成長。
! ~# v# r4 G- a1 P' q　　如今校內人數年年增長，目前學生總人數逾1.5萬人，去年註冊率高達99.36％，今年報到的也有98％，畢業校友人數更逾7萬人，人才遍及全球各地，成為國家經濟建設與產業發展中堅，涵括各行各業菁英人才與學術明儒，甚至立法院、議會、縣市長等不計其數。
　　

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明新科技大學校長楊肇政表示，對於校內各學院師生之整體規劃與未來發展相當重視，談起剛上任的第一年即在工學院成立「產學合作中心籌備處」，下設材料及光機電檢測中心、通訊科技研究中心、環境資源研究中心、數位生活研究中心、晶片研究中心、光電科技研究中心等6個；管理學院則分設有全球運籌管理中心、企業診斷研究中心、電子商務研究中心、及顧客關係管理研究中心等4個，全力推動與產業間的相關合作案。
9 y7 V: }6 p8 @0 S. l7 y/ \　　在教學上，工學院各系所率先導入「國際工程教育認證（IEET）」，不但可使教學與考試等規劃均符合國際規範，也讓畢業生在前往國外留學時，過去所修的學分獲得國際認同，更具國際競爭力。
7 q" D& {6 G2 `; g2 D1 o4 g) ^　　除此之外，工學院開設的「平面顯示器學程」、「軟體工程學程」、「RFID學程」、「綠色科技學程」等課程，橫跨光電系、資工系、電機系與化材系等不同系所，以學程引導學生跨領域學習，提供創新性和不同領域的觀念啟發，拓展學生們研究之深度與廣度。
　　另在管理學院上則致力於工管所、企管所、資管所之跨領域合作，針對產業需求、特性及未來趨勢，加強「專業基礎學科」、「資訊科技類學科」、「系統化思維的培養」與「國際接軌」等能力，以提升同學面對未知未來時之應變處理能力。而服務事業管理研究所則結合該院幼兒保育系、老人服務事業管理系、休閒事業管理系、旅館事業管理系等資源，以藍海策略擘畫服務創新之發展方向。
　　楊肇政更指出，國際化是未來趨勢，也是競爭力之所在，明新的強項在實務製作能力，透過實作型的國際競賽，可使明新學子拓展國際視野，也建立對自我的肯定與信心；此外；產學合作是目前該校的努力方向之一，對於學生、企業及學校來說可創造一個三贏的局面，透過實作能力的訓練，將理論與實務結合，才能實現學校首要打造「具競爭力的畢業生」之目標。

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　　身為台灣研究型頂尖大學的清華大學，不僅在國內擁有深遠的輝煌歷史，多年來在特有的辦學文化及重視學術自由之理念雙引導下，為國內學術及產業界培育出無數頂尖人才。清華設有7個學院，各個學院均衡發展，各具特色。不只在於「理工」方面的突出表現，近年來任職教師更在「人文社會、能源環境、生物醫學、科技管理」等領域有著卓優成就。
　　精緻化研究型大學 教師獲國科會傑出獎比例冠全國
　　清華大學校長陳文村表示，清華令人印象最為深刻的莫過於該校師生對於學術自由、進步，與對社會責任之體現。相較於國內研究型大學如台、交、成等，更為精緻化的校內師生人數僅1.2萬，與麻省理工學院及耶魯大學人數相仿。以國內學術成就重要指標的「國科會傑出研究獎」為例，97年度清華共有5位教師獲獎，師生數為清華3倍的台大有10位，2倍的成大為3位，1.2倍的交大為3位，清華獲獎比例最高，可見校內教師的學術實力及平均學術表現水準，冠於全國。
8 H: R7 m4 g- M- N2 p　　2008年各項大學評比表現亮眼
3 g; L& l* e; R: A' `% b6 l: W　　近年來，該校在世界大學排名大幅進步，如2008年8月上海交通大學世界大學學術排名，清華名列第308名，較2006年進步38名，其中「教師平均表現」分數，排名為177，全台第一，兩岸第三。2008年 10月英國泰晤士報400大全球大學排行榜，清華躍升到281名，較200 6年進步62名，其中「每位教師論文被引用次數」，全球162名，全台第一，在兩岸入榜的17所大學中，名列第二。而淡江大學「我國大學學術聲譽排名」研究，就學術聲譽問卷及教育統計調查資料評比，清華更連續2年（2007、2008年）勇奪第一。
　　育成中心輔導廠商上線 成功率逾九成
0 c! ^  X: Y; S" W　　清華育成中心在業界扮演舉足輕重之角色，自1998年創立至今已邁入第11年，該中心在整體績效上，已連續8年榮獲經濟部中小企業處評鑑為A級創新育成中心，並5度獲得經濟部頒發全國績優創新育成中心獎章（每年自全國82所育成中心選出前3名），曾培育出正文、天瀚、台灣類比科、凌泰、凱崴等總市值逾500億元之上市櫃公司，並於96年榮獲創新輔導獎，在全國創育中心表現成績十分亮眼。由於目前空間已滿載，為擴增育成公司數目與價值，規劃新建創新育成大樓 3,000坪，未來將可擴大服務更多公司。

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【高雄訊】永達技術學院所規劃產學合作進行方式是多元化的，包括：由廠商主動尋求技術輔導的要求、由相關工業區及協進會轉介的合作資訊，以及校內教師於校外服務時廠家直接的接洽等等，這些訊息由該校創新育成中心彙整，再交由研究發展處媒合各系所老師，這樣不只讓需求的傳達可以迅速的處理，更不會讓資訊重複或漏失掉某一單位。研究發展處周玉端處長表示，學校產學合作的服務標的不只是提供廠商在技術的突破、轉型的需求，最重要的是在初期時如何幫廠商的想法具體化，且實際協助廠商所有需求。
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  N0 P$ h# ^0 j) V在永達技術學院產學合作的經驗當中發現，廠商的想法有時只是概念，接案老師必須幫忙分析概念，可執行與不可執行的面向、中小企業在轉型的過程中常見的財會問題等，老師皆須提供輔導與建議，讓業者天馬行空的想法真正具體實行化；而在計畫進行中資金的取得又是另一問題，該學院經營階層與老師群有鑑於此，特集資成立永達創新公司，讓有資金問題的合作廠商提出申請，若為具效益的企劃案，創投公司即投資協助。這樣不只讓學校可技術轉移至創投公司，讓學校有另一獲利源頭，更協助廠商順利轉型成長。
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研究發展處周玉端處長更表示，如何讓學生將所學實際應用，提高產業的人力素質才是產學合作的最終目標，尋求更多讓學生實習、建教合作機會，提高畢業生就業機會是產學合作新的目標方向。除此之外，學校更增設「學生創業力」課程，教導學生如何從無到有的規劃、執行創造新產業、新商機，並實際結合產學合作廠商計劃，提供學生創業加盟的機會。另提供有需求的廠商透過校內的實習就業輔導組，找尋創業中所需具強烈企圖心的人才資源。

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經濟日報於 5 月 25 日首度在南台灣舉辦「創新技轉成果發表」，針對產業需求，邀請金屬中心及成大、屏科大、崑山、南台、遠東等學術、研究單位，發表最新的研發技術及專利產品，現場有近二百家廠商參與盛會，藉由這個創新技轉平台，整合產學研的資源共創多贏的局面。
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  `$ \; ^: q/ }9 Q' J$ d$ W. ^0 A8 I  o根據最新的英國經濟學人智庫（EIU）發佈「 2009-2013 年全球最具創新力國家排名」報告，台灣未來五年創新力高居全球第六，分數達 9.44 （滿分 10 分），在亞洲地區僅次於日本，證明台灣在創新力的成果，已成為全世界矚目的焦點。
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1 L/ Z, V2 @" o, v: i整合運用各界的資源，促進相關產業創新技術的結盟合作，是政府重視的工作之一，我國大學技術移轉正在成長階段，為提升學校技轉的成效，通過「科學技術基本法」後，研發成果的所有權已下放到各執行的學研機構，各大學紛紛設立研發及技轉單位，自主管理智慧財產權，移轉給產業界使用，落實在產學合作的執行。

為加強媒合各大學及研發單位的創新技術移轉給產業界，經濟日報首次在南台灣舉辦「創新技轉成果發表」，除了邀請南部最大型研究單位─金屬工業研究發展中心，說明產業如何運用政府研發資源，促進產業轉型升級，透過主動出擊方式，來幫助廠商申請業界科專計畫，從「幫 (科專 )計畫找廠商」，轉蛻為「幫廠商找 (研發 )計畫」。
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學校方面，由各校頂尖科系學者，進行專題演講，將研發成果、新專利、新發明技術轉移給產業界，南台灣最高學府國立成功大學、屏東科大與崑山、南台、遠東等三所科技大學，均發表最新研發的關鍵技術與專利產品，包括健康照護、永續材料、創意餐飲、生技、農業科技、保健、節能環保科技等，現場並設置攤位，展示各單位的研發成果，讓參與的廠商更貼近創新產品，促進技術移轉合作的商機。

0 M0 E0 s# t" I+ T2 W本案包含創新說明會、成果展示會與成果報導，將後續效益擴及全國，研發技轉能量受到各單位重視。本報創新技轉成果發表高雄場，將於 6 月 25 日舉行，台中、台北場也將陸續登場。歡迎各大學院校、研發單位及廠商報名參與。

jiming

南科管理局局長陳俊偉表示，學校單位有許多技術 該透過媒體及展覽將技術落實在產業
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南科管理局局長陳俊偉表示，很感謝經濟日報籌辦此次技轉創新論壇，學校單位其實有許多技術，但並不是關起來門來，而是應該透過媒體及展覽，將技術落實在產業界，也因為透過媒體報導，而形成蝴蝶效應，漸漸將產學實質效益發揮出來。

. x' F+ e" v0 U, H以校方來說，每年光維護一個專利就要十幾萬，若沒有落實在產業上相當可惜，以最近南科準備在高雄生技醫療產業投資案為例，以高科技審核的條件為關鍵性的元件及技術，但生技醫療器材套用在科技層面來說，就像是五金扣件表面處理技術一樣，具有其專利與技術，當把傳統的技術或是成熟的技術，應用於生技醫療器材方面就不相同。

在審核這類條件上，不能著重於單一技術層面，而是應該著重跨業技術整合應用上，或是技術的提升，這些都是一種創新，今天的講座也是一種創新，一個橋樑不論是舊技術應用於新產業，或是新技術應用於舊產業。
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( s/ ?5 C) q  X8 g: [( [: ~透過此次論壇希望能夠讓更多人瞭解學校一些創新的技術，並實際應用於產業上，讓產業與全球化競爭的同時，也能開創其藍海策略。

jiming

中正大學創新育成中心 培育多元化
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   【嘉義訊】國立中正大學近幾年來產學合作的成績斐然，該校創新育成中心提供進駐廠商整合性資源，從產品研發、企業組織架構、產業供應鏈聯結等，讓進駐廠商得以全力發展。
1 N$ R; U$ k. U2 [% Q! U　　該育成中心經理吳英郎表示，國立中正大學係以多元培育為主軸，培育重點為精密機械與自動化、通訊及通信、資訊、生物科技等產業。
4 e) ?) u$ \: Z+ ~　　範圍從通訊工業、資訊工業、消費性電子工業、航太工業、半導體工業、材料工業等，現階段進駐廠商有23家。
$ _. ]0 R8 j  a$ y; O　　而曾進駐創新育成中心的廠商，成績斐然，截至目前，育成企業有 6家上市櫃、2家獲國家磐石獎、4家小巨人獎、13家創新研究獎、3家精品獎、22件SBIR及其他獎項。
　　除了是廠商的積極努力外，學校所提供的整合性資源協助也是廠商茁壯的重要關鍵。

sunny.yu

從“星期日工程師”到全面聯姻 江蘇產學研邁入“聯盟時代”
9 e( Q* \+ f" d" h- M新華網江蘇頻道 - ‎2009年6月25日‎

# k% I1 @- q1 l  Z這表明，從“星期日工程師”到全面聯姻，江蘇省產學研合作正邁入“聯盟時代”。 在全國最大的高低壓供配電設備制造企業揚中大全集團，記者巧遇在此“蹲點”的江蘇大學計算機科學與通信工程學院副院長詹永照。他笑言：剛開始他們主要針對企業的需求進行“來料加工”，現在已經與 ...

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(20100412 16:08:50)荷蘭Best--(美國商業資訊)--Vistec Lithography, B.V.今天欣然宣佈，該公司與中國武漢華中科技大學光電子科學與工程學院簽署了一項策略合作協議。中國全國重點大學華中科技大學與領先的電子束微影系統供應商Vistec Lithography將就奈米微影的研究與教育展開合作。
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' t: K1 F4 U8 f& ]- a該專案的核心是Vistec EBPG5000pES電子束微影系統，該系統可以使光電子科學與工程學院為其學生和聯合研究合作夥伴提高研究和教育效率。繆向水和周文利教授表示：「憑藉新模式系統，我們可以進一步增強我們在光子學和光電子學領域的領導地位，而光子學和光電子學是21世紀最強大的技術。」

Vistec EBPG5000pES是一種基於經過驗證的可靠系統架構的高效能微影工具。憑藉其適用於50和100kV加速電壓的電子光學柱（TFE源），該系統可提供小於2.2nm的光斑尺寸，從而使奈米微影結構小於通常的8nm。該系統包含一個互動式圖形使用者介面（GUI），該介面為各種多使用者大學類型環境提供了使用便利性。
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: h% Q- U6 ]6 L+ x; q$ o3 V# BVistec Lithography, B.V.董事總經理Erwin Mueller表示：「能夠被華中科技大學選為合作夥伴，我們深感自豪。華中科技大學廣泛的科學受眾和研究網路確實令人印象深刻。憑藉EBPG5000pES在全球尖端大學和研究機構中經過現場驗證的可靠性，以及基於Vistec員工的廣泛經驗，我們能夠為華中科技大學提供一個良好的基礎，來追求其策略研究藍圖。我們期待在中國進一步拓展業務。」

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華中科技大學
; i; {% |4 i5 r, k0 D0 F華中科技大學擁有50多年的歷史，已經發展為一所充滿活力的大學，獲得了社會支援和良好聲譽，並肩負著歷史使命。憑藉快速發展、實用主義和資源的有效利用，華中科技大學在中國國內大學中脫穎而出。該大學致力於傳播現有知識和創造新知識。該大學努力培養有能力的創新年輕人才，並滿足個人和全球需求。為此，該大學尋求以學生為中心，從而使他們可以探索他們的能力和興趣，並充分開發他們的智力和人類潛能。該大學的宗旨在透過各學科間的協調發展努力來推動學術創新，並利用實現卓越的堅定動力，致力於為滿足不斷變化的社會需求作出貢獻。

華中科技大學還是以研究為基礎的大學，並與商業和工業維持著緊密關聯。該大學擁有中國5家國家實驗室之一的武漢國家光電實驗室（WNLO），以及12項國家科學設施之一的脈衝強磁場中心（PHMFC）。該大學還擁有10個以上的國家級科學研究平台。

歡迎瀏覽網站http://english.hust.edu.cn/about.html，您可以在網站中找到有關華中科技大學的大量資訊，並能感受到我們培養傑出畢業生的熱情。這些畢業生將為世界福祉作出更大貢獻。
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0 ]" [: \2 B; j6 DVistec Electron Beam Lithography Group
Vistec Electron Beam Lithography Group是一家全球性電子束微影系統製造商與供應商，從奈米和生物技術到光子學和工業環境（例如面罩製造或者針對快速原型開發和設計評估的直接寫入），其應用範圍很廣泛。Vistec Electron Beam Lithography Group合併了Vistec Electron Beam與Vistec Lithography。
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7 a* n: d0 ]* w. i( L, DVistec Lithography
; u) G& \* B! s: ]Vistec Lithography開發、製造和銷售採用高斯光束技術的電子束微影設備。其電子束系統獲得了全球先進研究實驗室和大學的廣泛認可。
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Vistec Electron Beam
Vistec Electron Beam提供基於成形波束技術的電子束微影設備，這些設備被全球領先的半導體製造商和許多研究機構所使用。其創新的電子束系統可用於微晶片生產和集成光學，並且可以用於科學和商業研究。
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圖說：開南大學與凌致生物科技及風月堂實業簽訂產學合作計畫

* l' z, o7 K' t2 w& P(20100805 18:38:20)開南大學為了幫校園內近萬名同學尋找就業實習機會，並積極擴大產學合作版圖，與凌致生物科技及風月堂實業簽訂產學合作計畫，希望透過三方資源的投入與合作，達到產學雙贏的新局面。

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校長高安邦表示，從多年來的經驗觀察出來，現在的企業打破以往的觀念，不再單從技職院校尋找技術人才，而轉往綜合大學尋求相關人才，企業主發現除了要懂技術更要懂管理，因此開南大學所培訓出來同學皆成為企業的首選，更改變了以往只有在畢業之際才進行的就業媒合，提早到大一新生入學之際就開始進行，系上會根據同學的性向來進行相關實習的安排，讓同學提早進入就業市場，學習臨危不亂的精神，適應社會型態的改變。
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本次的產學合作中，除了開南大學專業管理的能力發揮之外，風月堂及凌致生物實務技術的投入亦為合作重點之一，由三方共同成立西點烘焙坊，希望藉由兩家在食品界深厚的實務經驗，提供給開大同學技術指導與顧問，除了校園內的銷售供應之外，開南大學更成為風月堂代工產品的生產地，暑假期間烘焙坊已進入試營業階段，每日出貨量達上千個，客戶群涵蓋竹科地區知名大場達10多家，對於一個新成立尚未打開知名度的烘焙坊，成績實屬難得。為了本次產學合作，風月堂麵包師父林義德特別研發出一款「蔓越莓核果桑椹紅酒麵包」，強調低脂、低糖、低熱量，希望新產品的推出以符合市場需求。

% M% ^* J, _, c0 d/ i- [同時在放假期間，開大校園亦有不少大學同學為了培養就業能力而默默的努力，在烘焙坊中，畢業生許晉源及廖偉宏在取得丙級烘焙食品技術士證照後，依舊選擇留校學習相關技能，從揉麵團、包餡料、烤箱溫度掌握、新鮮出爐，一條龍的生產流程，希望能在學成烘培技術後返鄉創業，落實了開南大學一貫的方向，在學中即培養出就業軟實力。

0 B' ~0 x/ W# {1 C: b訊息來源：開南大學

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【台北訊】因應兩岸經濟合作協議 (ECFA)時代來臨，北科大創新育成中心，攜手育成網絡計畫夥伴－淡江大學建邦創新育成中心，8月與廈門及泉州當地育成企業簽訂合作，運用兩地育成資源，提供台灣中小企業在大陸商業發展的服務與協助。
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北科大、淡江育成秉持經濟部中小企業處對中小企業育成政策，輔導中小企業任務，扮演積極角色，這次與廈門與泉州育成企業合作，將協助國內中小企業掌握後ECFA合作契機，強化升級、轉型之能量，順利追求更大的商機。
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兩校育成中心與廈門臺灣科技企業育成中心及泉州海西電子資訊產業育成基地，簽訂兩岸育成聯盟合作意向書，共同推動成立聯合育成中心，使其成為兩地中小企業在廈門及台灣發展的服務平台。
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5 `) G3 j( J4 c! j% }另外，雙方將積極組織育成、科技、企業經營管理等方面的專家進行互訪和考察，定期在各自的工作和資訊化平台上，相互提供必要的諮詢和服務，並以推動重大資通訊與綠色能源科技專案的實施為切入點，利用雙方優勢資源聯合開展相關育成活動，最終期能以創新的育成服務模式，提供台灣中小企業多元且國際化的發展。

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(20100914 09:49:08)為貼近產業需求、提昇學生競爭力，國立臺灣海洋大學近年來積極推動產學合作計畫，深獲各界肯定，16日將與國際科技大廠HP惠普科技簽署產學合作計畫，成為HP國內大專院校合作首例。
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" T2 K0 U4 \* W# a7 {* Y　海洋大學表示，簽約記者會將於9月16日(四)上午10:30，在海大行政大樓第二演講廳舉行，未來HP將提供海洋大學領先業界的軟體產品，作為電機資訊學院長期授課使用，並輔以先進的軟體教學計畫，使海大成為國內第一所與HP軟體事業處合作的大專院校；同時，也是HP在台灣高等教育環境中提供軟體教育訓練之首例。
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2 Z/ R. e( l) U; N; q" I: i  l　海大電資資訊學院院長張忠誠表示，這次海大與HP的合作計畫，是海大學生的一個很難得的學習機會，HP軟體產品及專業訓練，將大大為學校與學生的競爭力加分。未來藉由產學合作的推動，希望培育出眾多優秀的科技人才，也準備成立產學教學中心,讓學生能接觸到世界尖端的技術，運用到更多最新的資源，為海洋大學學生創造畢業後的謀職優勢及工作管道。

5 E( `2 D" ?+ X1 C5 U! b! O訊息來源：國立台灣海洋大學

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(20100916 11:36:50)　為貼近產業需求、提昇學生競爭力，國立臺灣海洋大學近年來積極推動產學合作計畫，深獲各界肯定，16日與國際科技大廠HP惠普科技簽署產學合作計畫，成為HP國內大專院校合作首例。
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　隨著電子資通訊技術的發展，越來越多的系統屬於軟體密集型系統，為達成預期的精準與效益，尋找得力工具，為系統品質與負載效能測試把關也是軟體架構的重要環節。為提供更接近實務的學習環境，海洋大學將以專案合作模式引進HP相關軟體產品及課程，期望藉由HP的專業訓練，讓電資學院講師於課堂中建立學生對於系統效能與品質的感知與重視。

3 l0 U2 Y% D* f# b　海洋大學表示，未來HP將提供海洋大學領先業界的軟體產品，作為電機資訊學院長期授課使用，並輔以先進的軟體教學計畫，使海大成為國內第一所與HP軟體事業處合作的大專院校；同時，也是HP在台灣高等教育環境中提供軟體教育訓練之首例。

0 \/ f0 b- x: m% W" a% u/ ]. I' F　海大電資資訊學院院長張忠誠強調，這次海大與HP的合作計畫，是海大學生的一個很難得的學習機會，HP軟體產品及專業訓練，將大大為學校與學生的競爭力加分。未來藉由產學合作的推動，希望培育出眾多優秀的科技人才，也準備成立產學教學中心,讓學生能接觸到世界尖端的技術，運用到更多最新的資源，為海洋大學學生創造畢業後的謀職優勢及工作管道。
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HP軟體事業處資深協理胡永強表示，透過HP軟體解決方案及專業訓練課程，海洋大學學生將提早具備許多大型企業在尋找的軟體測試技能。希望透過HP最先進的軟體解決方案，讓海洋大學成為更有競爭力的先鋒，為台灣高等教育盡一份心力，也期待海大學生成為未來HP的菁英工作夥伴。
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　根據雙方合作的教學計畫，HP將免費提供電資學院三套HP測試軟體，讓學生於早一步於課程中接觸到業界頂尖的HP軟體應用，並獲得授課結業證書。此外，HP亦將協助海洋大學與HP已合作之國外大學（如新加坡、中國、泰國、印度等國家）進行交流及教學上的學習參考，學生更有機會於暑期至可於HP代理商夥伴–逸凡科技公司進行或HP之客戶實習，藉由參與實際專案的解決過程，提升其自本身就業能力的優勢，增加學生畢業後於相關產業就業的機會。

　HP軟體教學計劃包含三套HP商業科技最佳化（Business Technology Optimization）的軟體及訓練：HP QuickTest Professional、HP LoadRunner及HP Quality Center。HP QuickTest Professional 軟體支援功能測試及回歸測試，採納關鍵字導向式測試的概念，可應付一切主要軟體應用程式及環境。HP LoadRunner 軟體可以在建立新系統或升級部署之前找出瓶頸所在，防止生產過程中發生代價高昂的應用程式性能問題，為自動化性能測試領域的翹楚。HP Quality Center軟體提供單一的網站式應用程式，可支援測試管理的各個重要部分，讓使用者輕鬆管理軟體需求、規劃測試，同時亦能做到排定時程、分析結果並管理瑕疵。
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+ o. R4 l0 M1 D5 s$ V' _$ O$ J　海洋大學為國內第一所與HP軟體事業處合作的大專院校，HP軟體教學計畫已與中國的重慶大學、印度的印度技術研究所及馬來西亞的馬拉科技大學合作，為幫助全球各大專學院學生具備軟體測試技能，預備隨時代變遷而不斷演進的IT世代。

2 ?8 a! n0 x; u2 E訊息來源：國立台灣海洋大學

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圖說:君毅高中實習輔導處暨電腦中心主任黃新福、亞太創意技術學院校長劉紹文及錸德科技人資中心暨資訊中心協理范萬修共同簽訂「產學攜手合作合約書」簽約儀式完成後，三方與會人員合影留念。（攝影／簡麗玲)
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" x. k6 i: N! a9 s5 H(20101202 17:36:08) 11月30日，君毅高中實習輔導處暨電腦中心主任黃新福、錸德科技人資中心暨資訊中心協理范萬修及人力資源管理處副理洪培珍蒞臨亞太創意技術學院第一會議室，參加由亞太研發處辦理之「產學攜手合作計畫」籌備會議，會中三方主管人員就合作事項進行討論，並由君毅黃新福主任、錸德范萬修協理及亞太劉紹文校長共同簽訂「產學攜手合作合約書」，未來擬以「三合一模式」合作，學校課程發展將更符合學生的需求，學生則得以兼顧學業與就業，而業界也可獲得穩定且適合的人才，產學攜手合作計畫將以專班的方式進行，創造三贏的的局面。
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8 z9 j5 \; G- |, M教育部自95學年度起即鼓勵技職校院與業界共同推動「產學攜手合作計畫」，並以特殊類科或嚴重缺工產業、六大新興產業及產業升級轉型重點產業等為申辦領域，藉以培育業界與國家需求之人才，並滿足學生升學及就業之需要。亞太創意技術學院結合君毅高中及錸德科技公司，也積極推動產學攜手合作計畫，以3+4縱向彈性銜接學制的方向規劃，擬於君毅資訊科三年級開辦，銜接亞太的「光電半導體專班」，求學期間學生同時接受錸德科技的實務職業訓練，理論與實務雙修，學業與就業並重，此計畫對弱勢家庭的學生更有莫大的助益。
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簽訂產學攜手合作合約只是開始，與會三方均對技職教育應朝務實方向發展有高度的共識，期許未來透過各種合作的模式，提供學生更好的教育及就業機會，為技職教育頁獻一己之力。

; b0 \: Z( \: L# h$ v$ g# O訊息來源：親民技術學院(亞太創意技術學院)

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【台北訊】經濟部為表揚與鼓勵育成中心在輔導及服務創新、創意、創業等表現，特舉行「2010產學育成創業領航創新研究成果展」，其中銘傳大學創新育成中心輔導成效優異，所輔導進駐廠商「元久電子有限公司」、「益及實業有限公司」獲頒「育成績優培育廠商獎」與「新創事業獎」獎項。

銘傳大學創新育成中心為國內少數以經營管理為主要輔導能量的育成中心，其輔導進駐廠商「元久電子有限公司」從傳統工廠轉型為創新ESCO節能服務公司，並協助三次申請SBIR計畫，獲補助款累計超過500萬元，成功將其技術商品化創造實質收入，營業額達3000 萬元，獲頒「育成績優培育廠商」獎項。
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「元久電子有限公司」林永泉總經理表示：「當初創業團隊的組成背景與核心能力大多源自於研發技術人員，對於產品行銷、專利智產申請或公部門往來等領域較缺乏經驗，有賴銘傳大學育成中心的大力協助，提供各方面的資源才能讓公司有如此好的成績。」
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「益及實業有限公司」專精於土木建築結構物支架及模板工程，除供應系統模板支撐架，目前擁有EZ Scaffold支撐架，EZ Formwork系統模板等具尖端競爭性之產品外，同時擁有16項專利，產品已行銷至中亞、中東、非洲各地，日前經由經濟部中小企業處評選肯定獲得「新創事業獎」微型企業組金質獎之殊榮。

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今天銘傳大學育成中心輔導廠商有成，對於廠商的成長亦同感喜悅，同時我們也期許自己要提昇，持續投入中小企業輔導與產學合作，並配合教育部、經濟部政策，推動本校『服務創新』、『資源整合』、『創造價值』的育成營運模式。」
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' e5 S0 e3 o" q6 O# n- y傅仰立總經理表示：「新創公司創業維艱，感謝政府提供許多在創業、研發、外銷方面的輔導資源，能獲得肯定是一項極大的鼓勵，未來更希望能夠透過銘傳大學創新育成中心整合產、官、學各界資源提供更大助益。」
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: [2 h  ?1 S4 g& X; [, n銘傳大學管理學院院長暨育成中心主任黃旭男表示：「擔任育成中心計畫主持人十年，一步一腳印，一直堅信往下紮根，往上提昇，是追求卓越正確的路。

銘傳大學自88年成立「創新育成中心」十年以來，累積輔導近80家中小企業廠商，其中半數為新創公司，其聚焦於「資訊產業」、「數位內容」、「文化創意」、「創新服務」以及「婦女創業」等產業，配合進駐廠商需求，整合銘傳大學各院系所專業人才及技術，透過產學合作或技術移轉，提昇企業核心競爭力，更進一步協助進駐廠商建立與政府、學校或企業界相關單位的聯盟合作。

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/ B( l. U; w# A7 Y5 {圖說：產碩專班校友捐三百萬興學 高應大電機系成立慧芳講堂
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3 s2 {, L8 w9 u+ U3 U: j1 @(20110331 11:39:19)國立高雄應用科技大學98級電機系產碩專班畢業校友許文，慷慨捐贈母校新台幣三百萬元興學校務基金，高應大特別在電機系E103教室設立「慧芳講堂」，以表彰許校友的傑出貢獻，高應大校長方俊雄昨天在揭牌儀式中除嘉勉他的義舉外，也勉勵在場觀禮的電機系學生以學長作為學習榜樣，未來整備能力回饋母校的栽培。