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我的老同學現在富得流油。 ( 有錢得不得了!!)" w( V- X3 l2 w0 J3 j
7 q% u# i8 ?; B5 L) Z4 I' H% y他創立了一個軟體公司，開發了一系列軟體，生意越做越大。" E: t0 @6 ?$ P
& ~% C! G7 n3 }* e- N: }今天他來到這個城市後馬上打電話給我。" m$ j% a" y: u" c
7 @* B/ |( {* i1 ^) b# {〝韓昕，是我啊！聽出來了嗎？4 R7 f9 P; x0 ?9 ~; R( ]2 Z4 S
& R+ O- T; Z3 U) ~5 {0 { s是這樣的，我到這兒的大學招畢業生，要在這兒待上五天，咱們哥倆趁這個時間好好聚一聚。我作東!〞
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4 [' _1 w6 R. Z既然他要做東，我理所當然順水推舟。人家是老闆，不吃白不吃！# P- n. Z' r) z& B
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我來到他下榻的賓館，看見一個大學生模樣的人站在他面前接受面試。6 u3 `% _1 f# i- {/ E z5 o
3 p$ L8 r- F+ C+ c5 s. g2 w% _〝這樣吧〞，我的老同學說：〝我這裡有一個魔術方塊，你能不能把它弄成六面六種顏色呢？你看清楚，我給你做個示範。〞1 ]6 k5 r$ D H& a# @
& G$ H& O# |# @1 p2 V J2 x8 B說著，他扳起了魔術方塊。不一會兒，那個魔術方塊就扳好了。$ _: q7 S2 C- v+ m6 B% S' H0 z6 D$ ?
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看到了嗎？他說：〝你也來做一遍吧！〞
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那個大學生拿著魔術方塊，面有難色。) ]( @; G e; q) a
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我的老同學看到了我，便對大學生說：〝如果你沒考慮好，可以把魔術方塊拿回去考慮。我直到星期五才走。〞& K, C1 Z+ R8 e' I ]* y
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等那個大學生走了後，我問老同學：〝怎麼？這就是你獨創的考題？〞" u- V# F% e: M$ _
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〝咳！這個人有後臺，我不好意思不要他。所以給他出個題考考他，以便到時候給他排個合適的職務。〞
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. u9 p# [9 d6 R, ?3 Z9 w& ]0 V0 c〝要是我〞，我說，〝可沒有你那麼聰明，我會把魔術方塊拆開，然後一個個安上去。〞
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' D S2 z L! {6 t8 o8 }〝如果他這樣做就好了。這就說明他敢做敢當，就可以從事開拓市場方面的工作。〞
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〝那其他的做法呢？〞- B6 L, e, V: F! x, O/ _* j
4 x9 ~* l3 K6 L; d2 w% M! L5 j〝現在的孩子都不玩魔術方塊了，所以我不相信他能馬上扳好。〞' _% N+ Y S8 e* K
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〝如果他拿漆把六面刷出不同顏色，就說明他很有創意，可以從事軟體發展部的工作。〞
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〝如果他今天下午就把魔術方塊拿回來，就說明他非常聰明，領悟能力強，做我的助理最合適了。〞. h8 ~7 s! ]/ ?- K( \1 N3 d
/ ~9 ^/ {8 i6 J〝如果他星期三之前把魔術方塊拿回來，表示他請教了人，也就是說他很有人緣，可以讓他去客戶服務部工作。〞
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〝如果他在我走之前拿回來，說明他勤勞肯幹，從事低階程式師的工作沒問題。〞! r T+ R# B. Z; h6 u7 e
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〝如果他最終拿回來說他還是不會，那說明他人很老實，可以從事保管和財務的工作。〞$ v' u0 D- q _! C. ~
" h# d! b. P+ e〝可是如果他不拿回來，那我就愛莫能助了。〞 原來如此！" L3 T8 \. Q7 \* N v
: D5 e( j- g9 v* U$ \( W5 N第二天晚上，我的老同學請我吃飯。在飯桌上，我又問起了魔術方塊的事。 這一回，我的老同學有些得意洋洋。〝那個大學生我要定了！他今天早上把魔術方塊還給了我。你猜怎麼的？〞〝他買了一個新的給我！〞 他說：〝你的魔術方塊我扳來扳去都無法還原。所以我新買了一個，它比你原來的那個更大，更靈活！〞
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5 D- t, L4 e# u6 s+ s" s3 | h. z〝這說明什麼？〞我問。我的老同學壓低了聲音：
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發表於 2007-9-19 10:27:11
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發表於 2007-9-19 12:46:15
