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二、AQ & Positive Thinking 容挫力' D4 O, N- m# Q. k
進入知識社會後,社會的型態變遷,「高跟鞋型」社會形成,中產階級瓦解,社會財富兩極化,只有少數高跟鞋根的比率為高所得,近七成的人民活在貧窮邊緣。在此情況之下,社會的競爭狀態遠超過以前,工作不順離職,或表現不力遭解聘更換工作是常有的事。也因此,容挫力AQ(Adversity Quotient),成為必須具備的重要能力。
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三、Knowledge Utilization&Execution 運用力&執行力
( ~* c" L, [. _1 \) o9 i& M在工業社會「文憑主義」、「讀書為了考試」的學習思維下,學習的功能就是考試。 也因此,考完試就可以將所學忘掉,還給老師。 可是,知識社會中,能力超越學歷。 如何將所學的,轉化成能力,也就是「知識運用能力」成為重要的能力。 因此,光影印知識不會產生力量,要會靈活運用知識才會產生力量。
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+ c5 l7 Z, n% \. L( a+ S' [四、Effective Learning 效率學習6 v2 Z! [. R2 `- G( \4 O) ?$ f
由於時代持續變遷,知識也日新夜異。經常要學習的新的知識。如何有效率的學習新知,是知識社會的另一個重要競爭力,即學習力又稱為「效率學習」。在《創意總比別人多》中提出「效率學習函數」。因為,學習同一課程,會因為學習的方法不同,而有不同學習效果。亦即,同樣的上課學習,不同的學習方法,產生不同的學習效率。 6 X2 T+ t, M7 V4 l" G& U! R% t
* }, y* I+ J7 u$ |. f' ]) B五、Brain storming & Innovation 腦力激盪與創新
; B* k% M& x/ I3 H/ V7 s# C0 l在知識社會,腦力成為核心競爭力。再加上社會變遷快速,新需求一直出現,開發創意滿足新需求,新成為重要競爭力指標。如何激盪腦力開發創意成為核心競爭力。也因此,創意成為企業界的競爭力新指標。 |
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