要跳出原有思考模式才能有突破性思考？在一定的架構和範圍內，思考就一定會受限？

jiming

談創意，搞創新吶！一定要跳出原有的思考模式，才能有突破性思考？在一定的架構和範圍內，思考就一定會受限？

* D( i. K( C+ S0 M假如請你在二十分鐘內，提出創立新事業的構想，由於這項任務太龐大、太空泛，你可能會覺得根本做不到。一般人遇到這麼摸不著頭緒的問題時，可能連試都不試就放棄了...
/ |- p$ S- M5 m3 O: F

遊客，如果您要查看本帖隱藏內容請回復

sunny.yu

新電站》別順口就扼殺了創新
# Q9 I9 a- J; F聯合新聞網 - Taiwan

企業為何要在意創新？最根本的問題在於，創新會直接連結獲利，看看過去的英特爾、微軟以及現在的蘋果、Google、任天堂。每家企業都全力尋找下一個iphone、Wii，或是任何一種能夠抓住大眾想像力以及提升公司品牌知名度的創新產品。但許多企業想要創新，不定期地召開動腦 ...

amatom

　
- M1 ~9 y/ E1 J1 }/ x圖說：「就是愛閱讀‧彰化好幸福」系列講座，作家王文華主講「讓創意起飛」，與現場聽眾互動。
" b  S! N7 u/ ~
, w+ ^# B, c! p5 ?- E(20110808 11:04:12)「創意」是指前所未見、與眾不同、能創造價值的idea、方法、流程等，在這個時代，「創意」就等於「競爭力」，小至個人，大至國家，都需要創意，但如何讓創意起飛？作家王文華表示，觀察、模仿、聯想及打破假設，常問「Why not？」等都可以得到創意。
& @9 k  P& O7 o
王文華認為，透過觀察周遭的人事物、擴大孩子的生活圈、模仿最好的事物、以比喻的方式、天馬行空、腦力激盪、鼓勵多讀課外書、寫讀書心得、跳脫框架及勇於嘗試等方式，來開啟我們的創意之門。

amatom

王文華認為，教育是國家的根本；閱讀是教育的基石；創意更是人類進步的源頭。他也以國內外知名企業為案例，分析創意之道，及分享如何培養孩子成為有創意的人，如何提升個人的創意敏感度，以提升競爭力等。現場並和參加的民眾一起互動，一同天馬行空的腦力激盪。
" a# ^3 U9 @0 `, d% W( U3 g
彰化縣文化局與天下雜誌，合作舉辦「就是愛閱讀‧彰化好幸福」系列講座，日前邀請到夢想學校創辦人、名作家王文華，主講「讓創意起飛」。王文華在演講中，分享如何成為一個有創意的人，如何點亮內心的創意能量，如何涵養內在的創意因子，並帶領大家一同讓創意起飛。

彰化縣副縣長楊仲、文化局代理局長陳允勇等人一同與會。楊仲表示，天下雜誌為響應彰化縣積極推動全民閱讀活動，及適逢天下雜誌創刊30周年，特致贈彰化縣各鄉鎮市公共圖書館及國小、國中、高中圖書館《天下雜誌》、《康健雜誌》、《Cheers雜誌》各一年半，《美麗台灣》特刊和公播版DVD各一套，總價值約300萬元。

- v4 K; |- ^' x' ^0 U6 ~/ o文化局積極推動縣內閱讀風氣，7、8月暑假期間，於彰化縣各鄉鎮市辦理6場次系列講座，最後一場8月13日（星期六）下午2：30－4：30，將邀請柯華葳教授，於埔心鄉中山堂演藝廳，主講「透過閱讀看見孩子」，活動詳細內容，請上文化局網站（http://www.bocach.gov.tw）查詢。
" P* l1 M1 F) C/ w
7 X! r6 L9 k* O4 K& u6 R' V5 `, O
; u: A# ^5 q  ?$ h9 K, F訊息來源：彰化縣政府

atitizz

李元榮的創作「蟬翼日晷」
6 ^6 R1 Y. m: M
(20120112 10:46:23)元智大學為培養學生創意的特質與環境，自97學期起籌劃全校創意課程與活動，並施行全校創意週，培養學生創造力的發想與創新的特質，讓學生盡情發揮創意，營造創意的環境與氛圍。

5 K* q$ q1 B( M4 N元智大學每年所舉辦的「創意週」，激發學生與教職員無限的創造力，由資傳系李元榮教授所研發的「蟬翼日晷」作品，為「創意週」經典新詮所發想的首獎作品。

atitizz

李元榮表示，日晷的發明讓人類對於抽象的時間概念有了具體的表現，但由於科技的進步，日晷對於時間的象徵意義，已經遠大於實用的意義，因此本創作希望能藉由互動的形式，重新詮釋現代人對於日晷的看法。
5 O; U8 t2 x* b$ `) C
- E/ |/ T1 s: Q% W: p( h李元榮說，「蟬翼日晷」這件作品在創作概念上具有雙重的意義，蟬的一生必須蟄伏在土裡六年的時間，才能蛻變成長為成蟲，然而其成長後的生命，卻僅僅只有短短的兩週，因此，創作上藉用蟬的型態來提醒人們時間的寶貴，再者是取其「蟬翼」與「闡譯」的諧音，將日晷賦予新的形態與用法。

# q' X. r7 U+ i「蟬翼日晷」概念上是以日晷、互動藝術為創作的主軸，將時間的顯示結合燈光與雕塑以投影的方式重新呈現出來。創作將設置於特定的室內空間，裝置本身將取代傳統的燈光，偵測過往的行人以及光線的昏暗，依此來決定燈光的開啟，而時間的呈現將透過蟬的翅膀所產生的陰影顯示，就此賦予日晷一個新的呈現方式，並強調出節能的重要性。
# {& S* F( w, F
李元榮說，此創作除了可以發揮資傳系互動科技的專長外，更進一步結合建築與工業設計兩個領域的特色，透過這樣的創作，讓資傳系於藝術創作的空間更為寬廣。透過作品的實際製作，讓參與的同學，除了知識上的學習外，更能獲得實際的實作經驗，並增加學生畢業後的競爭力，讓資傳系在藝術創作領域發展出屬於自己的特色。
9 F9 M8 V; ?9 z8 ?

8 Y& K/ W* S, G) h- a  m訊息來源：元智大學

sophiew

曾志朗演講
4 `3 P1 ^/ w5 G
(20121107 17:12:13)中央研究院語言學研究所院士曾志朗今（7）日在元培科技大學教師輔導知能研習，談數位化時代的改變，人在創意力與創造力培育，同時人應朝向心靈的發展及多做人道之事。
# ^% w2 o/ l7 @' ]
曾志朗院士破題即強調數位化時代的改變，全世界都在改變，而台灣的我們也不能置身於外，必須改變。目前大陸等地區都在快速改變，如大陸開放4個創新城市，與日本筑波大學城一樣，都在積極進行中。並提及美國歐巴馬當選，他與美國的一項計畫即是至南美洲做一項人道之事，也將可以去做了。南美洲國家的管理等能力及經營都待其他有能力國家去指導。此團隊加拿大、芬蘭等國都在進行處理，友善的台灣也將加入行列，為南美洲做些人道之事，由教育等去加強，當然健康、衛生也很重要。

sophiew

曾院士說，數位化的科學環境中， 希望、威脅及自由心靈的重要性，需要靠著教育、文化的進行。如英國在奧林匹克運動大會在英國舉行時，即完成英國數位大不列顛國，全國都能夠看到數位奧林匹克運動大會。即可以了解距離已不是問題。數位化後不只是全球化的連結，更是地理、歷史及文化的連結。又如馬來西亞當初受排華政策影響，而該國想成為排名一百名大學將是不可能，但現他們也改變了，不再排華等。還有泰國也是在改變。

當然台灣在去年在論文中也是排名第15名，而在專利研發等排名第5名，即可以了解台灣在創新上也相當有份量。其實台灣有相當好的能量，只是無法將其能量加以再昇華。

- @6 A$ f% ?: b曾院士又說。，其實研究了解全球化的人類在文字及文化上都有些相似度，如今年北京大暴雨到處淹水，只有紫禁城沒淹水，即是下水道工程做得好，而其下水道工程即與瀋陽博物館工程一樣，而與1421年羅馬下水道也相同。因此人類有文字之後即可閱讀及寫等，就有所改變。
( h: R- h! Q4 k7 A' u4 j7 g! J: `
; j* C$ F7 C$ M西方科學也是一樣不斷的變，因此目前全世界中，科學愈發達地區，生活愈好的國家平均夀命都達7.80歲，但貧窮落後國家則只有40餘歲差將近一半。因此對於這些落後國家，應予以協助，也讓他們能夠生活得更好。從認知神經科學角度探討創意思考的內涵，引導我們走進創造力天地共同成長與自省。
/ F) \7 c- d% t( \4 j9 A
7 |$ L) J3 v( c5 ~" `曾院士並提出嚴長壽等團隊都在做一些有益之事，而他也將會到南美洲做有關人道之事，這都是人類應反思該去做的事。
6 k8 ]4 H, k" N! u4 V
校長林志城表示，元培將成立創造力中心，而曾院士特前來談創造力等十分有意義。

今天參加的老師十分踴躍，光宇中心擠滿人潮。校長林志城及副校長蔡世傑均前往聆聽。
6 {) E& b, d  R. {
! k3 S$ W+ Z- Q# c* p. j* F* l7 a
- x+ s) \! s- d$ T; E, Y訊息來源：元培科技大學