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日後更可從事資訊硬體或資訊設備控制、維修、測試、應用人員,亦可從事互動藝術、互動遊戲的開發,成為科技結合藝術的創意人才,提高科技產業產品的附加價值,以培訓企業「即時可用」人才,達成產學無縫接軌、學習即實習、畢業即就業之目標。因此李校長勉勵學生勇於跨領域參賽,多一項技能,就多一分競爭力,未來求職時,這些很可能就是進入職場的關鍵敲門磚。
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嘉藥勇奪佳績如下:7 Z$ [& B6 [$ s7 D& R1 e
1.資訊多媒體應用系三年級學生程偉晉、王裕嘉、羅詠宇、何宗翔參加輪式機器人循跡榮獲第一名(鍾隆宇、黃永銘老師指導): I9 ~) v* ~) }9 ~
2.資訊多媒體應用系三年級學生蔡宗益、江品鈞、顏哲男、林宗岳參加輪式機器人循跡榮獲第二名(鍾隆宇、徐宏修老師指導)
* f% h: u1 o1 @1 R) a* Q y+ i3.資訊多媒體應用系三年級學生鍾奕信、余佳鍇、王献文、洪銘佑參加輪式機器人循跡榮獲第三名(鍾隆宇、薛雅明老師指導)
# @( d, P; A& x! `5 H+ {/ D4.資訊多媒體應用系三年級學生唐建證、蘇任璿、黃朝忠、莊振維參加輪式機器人循跡榮獲佳作(鍾隆宇、梁育誠老師指導)3 E* X: ~3 B8 T5 ]- ^6 H5 F
5.資訊多媒體應用系三年級學生朱奕全、鄭智元、張惟勝、蕭建忠參加輪式機器人循跡榮獲佳作(鍾隆宇、闕文賜老師指導)7 {9 v( j$ G7 x4 f) t8 h- s
6.資訊多媒體應用系二年級學生陳冠廷、黃立凱、林鈞國、黃柏樺參加手臂車搬寶特瓶榮獲第二名(鍾隆宇、蔡崇煒老師指導)
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. `4 H) x5 p, B. ~/ k6 X% u訊息來源:嘉南藥理大學 |
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