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教師培育, x5 X7 w1 Z0 }
英特爾相信今天的青少年就是國家未來的創新人才,而教師是青少年培育工作最為關鍵的因素。為了支持美國總統歐巴馬在美推動的科技工程與數學(Science Technology Engineering and Math,STEM)計畫,英特爾在2010年1月承諾未來10年將投入2億美元培訓教師,並透過各項科學競賽來接觸與鼓勵更多青少年。
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+ ~; C3 J1 Z. |6 u" @* x8 qIntel® 教育計畫 (Intel® Teach Program) S8 L: ~% G+ K5 l" O1 Z
Intel® Teach計畫已在70多國培訓超過1,000萬位教師針對中小學教師提供各學科的專業培訓,協助他們將科技融入課堂,培養學生解決問題的能力、抱持批判性思維、以及合作的技能。英特爾總裁暨執行長歐德寧(Paul Otellini) 於2010年6月接受美國企業公益促進委員會(Committee Encouraging Corporate Philanthropy ,CECP)頒予主席獎,肯定Intel Teach這項卓越的企業慈善計畫。/ V1 P% W1 D4 F( B4 }
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Intel Math
5 q+ k) w8 b3 J3 t& e3 aIntel Math 是一項針對中學教師設計的84小時課程,特別鎖定非數學主修的教學學科,透過解決問題的學習程序,協助參與者強化本身的理解,進而協助學生喜愛並擅長數學。
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3 A& ^' X& f9 u評鑑與傳授21世紀的技能
; M2 d0 \, k) c: P5 I/ a, t在2009年1月,英特爾、思科、以及微軟宣布一項合作案,合力推動一項多領域的研究計畫ATC21S,發展新的模式與方法,傳授學生在21世紀之後需要的各種技能,並強調溝通與合作、解決問題、公民責任、以及數位知能等方面的能力。
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6 ~- Z* _/ A/ @. X! B, `( ~( e( L消弭成就落差
4 m9 ~4 Z; [0 K 英特爾在全球各地的社區協助當地青年養成必要的技能,協助他們在21世紀時代達成個人與職場的成功目標。 : n5 I5 N/ n' g+ L, b# |
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英特爾數位遊園地(Intel Computer Clubhouse Network)
% L% y/ U. _, g) X$ B* f! k2 G) ]英特爾數位遊園地 在各地社區提供課後學習計畫,協助弱勢社區的青年學生探索各種想法、發展技能、以及透過運用科技來建立自信。英特爾在2000年贊助創立數位遊園地,隨後迅速擴大計畫規模,在20個國家100個數位遊園地服務超過2萬5,000名青年學子。 " D, S7 o7 n8 ` J4 M2 `+ b% |
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Intel®學習計畫, \, C( |1 O/ x; _8 a) r
Intel學習計畫透過非正式的教育方法,為開發中國家青年學子提供機會培養重要的技能,迎向未來成功生涯,本計畫焦點主要放在文學、解決問題、以及合作等方面。英特爾學習計畫已在13個國家幫助超過100萬名學員,協助其奠定日後成功所需的技能。 |
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