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該競賽有來自全國各地的高中生、大專生共146組參加,競賽的重頭戲「機器人生存競賽」透過走迷宮的方式,模擬災難現場之逃生要領,自主引導至安全區域並順利逃生到達終點即贏得競賽,參賽團隊自行組裝”自走車”並運用主辦單位提供套件內之觸鬚、紅外線感測器、光電晶體及光敏電阻等組裝電路板並設計程式,藉由感測外部環境控制自走車路徑與方向。比賽一開始須由選手手持檔光板遮斷自走車正上方光線啟動自走車,無法啟動或非遮光啟動者則判定為啟動失敗,由於全程須靠原先寫入之程式讓機器人前進,無法手動控制,許多隊伍因此落敗。另一項比賽「機器人足球競技」,競賽主軸為二對二雙足機器人足球競技賽,透過手機藍芽傳輸控制,模擬人類最具趣味性與挑戰性之足球運動。
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' l, C2 W/ T, Y- I! m光電系系主任表示:「機器人競賽須結合光電、機械及資訊等專業技能,藉此啟發學生學習機器人技術之興趣,提升學習成效。同時,也希望透過此次活動,能與鄰近高中職和大專院校建立良好的夥伴關係,使資訊教育能夠持續往下扎根,也期待未來能陸續舉辦相關競賽,使各校有進一步的發展。」5 F; E! X5 u3 u3 p" T$ Z& u
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智慧型機器人與生活科技之發展,為未來人類生活發展的趨勢,其整合了居家環境、居家照護、安全監測、防災救災、休閒娛樂等智慧生活與空間之範疇,崑山科大光電系希望藉此活動的辦理,彙集電、資、機、通訊、自動化等跨領域相關產業基礎技術的導入,讓學生精湛核心專業課程的再造與了解實務脈動,建立學校與產業界相互合作的機制,進而躍動整體技術人才之水平。
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資料來源:Kun Shan University http://www.ksu.edu.tw/cht/
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訊息來源:崑山科技大學 |
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