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標題: 11/20 2010第三屆台灣醫療數位學習研討會 [打印本頁]
作者: tk02376    時間: 2010-10-5 03:04 PM
標題: 11/20 2010第三屆台灣醫療數位學習研討會
2010年11月20日(星期六)-大林慈院大愛樓五樓大講堂「2010第三屆台灣醫療數位學習研討會」( v$ ^9 i/ w. M! O6 ?( g6 L
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想瞭解最新的數位學習科技與平台技術？想知道國內教學評鑑優等醫院如何推動e化數位學習？想窺探3D媒體互動科技、虛擬實境的線上學習，未來如何運用在醫療？  x- ]4 @/ R* E, \/ M
希望未來有機會讓數位學習科系專業實習生，為您製作數位教材？! h) F! D  n: q0 [& D/ F0 i
總是對醫療數位學習研究充滿濃厚興趣卻不知如何上手？不知如何走入國科會醫學教育研究的大門？0 P5 l# i6 X$ e2 H. Q9 W
如果您有上述憂慮
4 @% l* x0 r" ~那千萬不可錯過這場實務與學術交流的醫療數位學習研討會，讓我們一起分享與交流
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作者: heavy91    時間: 2010-10-22 08:43 AM
發表相關規定 詳請參閱 發表須知  X$ c  x" _' w4 d- Y
發表人預計下週三前 (10/20前) 可收到大會寄發的「論文獲選通知」!: E8 i/ e5 B( K+ Z* K0 P8 z" ~
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[口頭發表]獲選清單 / 發表時間順序   地點:五樓大講堂 8 t. s0 _# |5 A( ]
[共計6篇]. @% Z$ Q' h9 n  L) i4 Z# v
1.尋找現化華陀-數位健康促進教材在南台灣大學通識教育的應用 (10:30-10:45)
% X6 J/ C0 J! j% T' A2.品質管理導向之醫事人員數位學習系統需求與規劃研究 (10:45-11:00)3 T6 H6 }4 f4 A
3.運用互動式多媒體看板建置藥物資訊查詢站 (11:00-11:15)  \1 M" z5 w+ m# \1 d
4.Moodle數位平台應用在疾病預防與健康管理課程 (11:15-11:30)  L! Z# w& J  ~" |3 Y" G* D' z
5.系統化教學設計應用於胸部攝影流程網路化教育訓練之成效與省思-以台灣某區域教學醫院為例 (11:30-11:45)
9 f( L  q: K. [' U  {" N6.以實驗設計分析多媒體麻醉衛教光碟對病人術前焦慮與認知之影響 (11:45-12:00)  
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[海報發表]獲選清單 /發表時間:整天   交流時間 10:10-11:10  地點:五樓大講堂(六樓迴廊)$ H* G) _+ z6 `( A5 w
[共計15篇]; Y) u* |" J1 Z7 E( B3 W$ o/ L, v
1.  實習醫學生在醫學網路資源及資料庫尋求能力初步探討
" M, K' o! C1 x3 W* W7 I) B9 B# s2.  擴增實境應用於微整形美容注射衛教之探討
: ^+ v" d0 v6 n$ H  p1 Z7 V3.  醫療電子學習（E-Learning）對知識社群與學習績效之影響
) y! d6 ?) i0 h: r' l0 D1 Q4.  健康e起來！數位學習教材在健康促進教育的運用  u! ~- a1 L$ f# A" V7 }
5.  數位學習與職場學習的時間與空間轉變: 以台灣一家區域教學醫院為例
# E3 L1 ]& u8 ?+ G6.  運用 Moodle系統建置藥事學習平台8 M' \1 q4 h  F
7.  多媒體呈現形式對學習者學習成效、認知負荷與使用時間之影響─以衛教資訊動畫為例" I5 p( X& e4 `+ E: N/ E! q
8.  以ASP.NET及IRT建置線上婦產科學測驗系統
$ M* g/ F& p  z8 y' n% N1 n1 w9.  巴金森病護理指導：多媒體影音光碟與手冊之研發與測試
/ b& m4 t/ G5 |4 i10.以Moodle技術建置腦科學數位學習平台1 b6 L; l2 Y6 D) `) e
11.應用多媒體教材提升護理人員學習成效之研究# h; j: D9 l/ z8 b
12.癌症登記數位學習之成效評估
; u. }# g! U( V* W8 Z- u13.立體醫學影像在大腸鏡模擬之應用
9 x/ S/ i$ L$ ]0 y1 d14.醫學多媒體在網路社群平台之應用-以解剖學教學為例
7 h' t5 Z4 U+ T" e. J15.利用Moodle製作檢驗醫學科網站與教學實務應用經驗分享



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