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我的老同學現在富得流油。 ( 有錢得不得了!!)
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0 m- L$ L6 |/ X2 H他創立了一個軟體公司,開發了一系列軟體,生意越做越大。
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今天他來到這個城市後馬上打電話給我。
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〝韓昕,是我啊!聽出來了嗎?5 [( Y+ E2 l* c8 t
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是這樣的,我到這兒的大學招畢業生,要在這兒待上五天,咱們哥倆趁這個時間好好聚一聚。我作東!〞* [! U* E# w" C3 F
# D5 z% J3 `$ W; ?8 p' V, t既然他要做東,我理所當然順水推舟。人家是老闆,不吃白不吃!
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* H! S8 ~8 s% K5 }. J6 U我來到他下榻的賓館,看見一個大學生模樣的人站在他面前接受面試。1 v, j& F0 V( U
1 X% Z, D5 X! k, Q: Q0 |〝這樣吧〞,我的老同學說:〝我這裡有一個魔術方塊,你能不能把它弄成六面六種顏色呢?你看清楚,我給你做個示範。〞+ r* p( C' {1 G6 W
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說著,他扳起了魔術方塊。不一會兒,那個魔術方塊就扳好了。
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看到了嗎?他說:〝你也來做一遍吧!〞
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那個大學生拿著魔術方塊,面有難色。# \* ^1 m4 U; G t- d7 q! @
( U4 ^" p) m0 O; E' r我的老同學看到了我,便對大學生說:〝如果你沒考慮好,可以把魔術方塊拿回去考慮。我直到星期五才走。〞
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等那個大學生走了後,我問老同學:〝怎麼?這就是你獨創的考題?〞
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+ f9 Y7 F# b8 T0 b〝咳!這個人有後臺,我不好意思不要他。所以給他出個題考考他,以便到時候給他排個合適的職務。〞2 F' T- q* y8 V: W( h7 @9 ]4 p- P4 |
+ @2 g' C8 q6 O& b. b〝要是我〞,我說,〝可沒有你那麼聰明,我會把魔術方塊拆開,然後一個個安上去。〞
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〝如果他這樣做就好了。這就說明他敢做敢當,就可以從事開拓市場方面的工作。〞$ {* Q1 f& U# y, D5 M1 g F
5 j `/ N' z% _ ^% K7 N) E5 i9 M- p〝那其他的做法呢?〞/ i$ |$ d0 q+ ]" X- s. o' n
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〝現在的孩子都不玩魔術方塊了,所以我不相信他能馬上扳好。〞
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; p0 m+ V/ R% w7 c# ^〝如果他拿漆把六面刷出不同顏色,就說明他很有創意,可以從事軟體發展部的工作。〞& M! E/ ?8 L/ p, `" X
A9 ? z& t& u' y$ p〝如果他今天下午就把魔術方塊拿回來,就說明他非常聰明,領悟能力強,做我的助理最合適了。〞; e7 _+ d& j3 J# _" o4 {
- O( K) r+ V! S〝如果他星期三之前把魔術方塊拿回來,表示他請教了人,也就是說他很有人緣,可以讓他去客戶服務部工作。〞 h* |7 x* {+ k( `8 H2 @4 V
|" U0 L* q) R3 Q4 X〝如果他在我走之前拿回來,說明他勤勞肯幹,從事低階程式師的工作沒問題。〞
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〝如果他最終拿回來說他還是不會,那說明他人很老實,可以從事保管和財務的工作。〞
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〝可是如果他不拿回來,那我就愛莫能助了。〞 原來如此!3 b" L, ? h2 n6 @5 V- {
- B% [ A% N* R) z第二天晚上,我的老同學請我吃飯。在飯桌上,我又問起了魔術方塊的事。 這一回,我的老同學有些得意洋洋。〝那個大學生我要定了!他今天早上把魔術方塊還給了我。你猜怎麼的?〞〝他買了一個新的給我!〞 他說:〝你的魔術方塊我扳來扳去都無法還原。所以我新買了一個,它比你原來的那個更大,更靈活!〞
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/ {" `! a; r8 t' v$ F8 z! x P4 C2 n〝這說明什麼?〞我問。我的老同學壓低了聲音:
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