教育科技發展的歷史曾歷經三次典範進化,從視覺教學時期進化至視聽教育時期,再進至教育傳播時期,最後進入教育科技時期,每一次的典範進化都受到當時的科技與相關理論的影響。進入二十一世紀,由於網路與雲端科技的無遠弗屆、數位互動產品的日新月異,加上新興學習理論的應用,教育科技領域是否正在醞釀另一次的典範進化?關於此點,學者專家的看法並不一致,然而無可諱言的是,新興網路與數位科技的發展已使人類學習產生巨大的改變:學習的時空不再受限,學習的管道無所不在,學習的方式更趨多元。因此,面對這樣的時代,教育科技與傳播勢必在形式與內涵上作適度的調整。而各級學校教育所將面臨的最大挑戰之一,就是如何整合網路與數位互動科技,結合學習理論與教學技巧的應用,以改進學習環境,創新教學方式,進而提昇教育的成效。無論從社會教育、高等教育、中等教育、國民教育等各個階段的教育實施來看,都有必要從這個觀點來思考,務期活用數位新科技與學習理論,使其發揮最大的功能。: s9 n* }1 d2 ]) _9 `" S! d 就社會教育而言,如何整合各方面的力量,特別是民間的力量,加強繼續與成人教育的資訊流動,使家庭、學校與社會的各項教學資源,在政府所主導的建立終身學習社會的施政願景引導之下,發揮極大化的教育效果。就高等教育而言,如何整合國內外的各項人力、財力、物力等教育資源,帶動各高等教育機構的內部改革,特別是網路與數位互動科技的整合應用,促使整體研究、教學與服務品質的提昇,以培養具有國際競爭力的高等人力。就中等教育而言,如何整合各類學校的教育資源,特別是課程與教學方面的資訊,並結合網路與數位科技讓各類學制之間既能互通有無又能各顯特色,培養出能上接就業市場,或是高等教育機構所需求的中學畢業生。就國民教育而言,如何在既有的課程改革基礎之上,運用數位互動產物,整合而成更為完善的配套措施,支援與強化各學習領域的課程與教學,乃至全面化的多元評量作法,診斷出具有特殊需求的學生並且進行補救教學,進一步落實把每個學生都能帶上來的理想。! m- Z w, ^/ v: J 台灣教育傳播暨科技學會(Taiwan Association for Educational Communications and Technology, TAECT)為一由全國各大專院校的教育科技、資訊科技、傳播科技等相關系所的教授暨研究人員,結合中小學教學現場的教師同仁,所組成的一個已經成立已超過五十年的教育學術團體。長期以來,皆以推動教育傳播暨科技研究與發展為職志,每年皆以各相關的主題辦理學術研討會,著有成效。為貢獻所學,俾便結合理論與實務,並且擴大研討效果,本學會乃決定以「典範進化:21世紀的教育傳播與科技」(Evolving Paradigm: Educational Communications and Technology of 21th Century)為主題,辦理「台灣教育傳播暨科技學會」2011年國際學術研討會 (The 2011 International Conference of Taiwan Association for Educational Communications and Technology, TAECT 2011)。 |
具體而言,本項研討會之主要目的,乃在於邀請國內外相關領域之學者、專家、實務工作者對上述議題進行研究成果發表、研討與座談,以期對此議題做深入之分析與理解。其具體的目的,則可概述如下:
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指導單位︰教育部 |
' `$ D3 J3 r2 ~, Z2 j& @ 榮譽主席:張霄亭教授5 ], `7 T& q% N( E- I 大會主席:朱則剛理事長" b3 n7 ~. V- x8 D 大會副主席:康宗虎局長 指導委員會 主任委員:吳清基部長" ?+ w/ P( l7 }! r7 D5 m( w( r$ j 委 員:林聰明、陳益興、吳財順、何卓飛、蘇德祥、鄭來長、陳明印、林樹全 劉奕權、簡明忠、潘文忠、何榮桂、康宗虎、林信耀、曾燦金、馮清皇: \" @5 h/ v. ^6 l' z/ @$ ^ 籌備委員會& y0 O% b& e& i! y$ q! d 召 集 人:廖遠光秘書長( g9 y( O* [' u1 K& a* D4 }# a! Z 副召集人:張建成院長、台北市教育局資訊室趙國玲主任 |
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典範進化:21世紀的教育傳播與科技6 L, n2 q) o+ L" _1 u' N6 E (Evolving Paradigm: Educational Communications and Technology of 21th Century) 研討會子題: 1.新世紀學習趨勢3 {2 a% M. |# P: T2 S: f( v ˙數位原生的教與學' z0 }# [: Q3 F9 k s8 `9 t* w4 N ˙雲端科技與教學創新6 I# f# I) t9 ^ ˙行動學習的創新與發展 ˙悅趣式學習與教育成效 ˙網路資訊與網路學習社群$ }3 c9 K5 g% X$ z) R( }& v ˙資訊科技融入領域教學 ˙資訊科技與資訊素養 2.新興科技與教學創新 ˙觸控媒體與學習 k$ J) e+ z, Q: O ˙擴增實境設計與教學7 n, ^& c4 {! M1 Z6 p) R ˙虛擬實境設計與發展' K& L# O% z9 o, E ˙電子白板運用與教學成效$ h4 Y" `- k2 n* e. A ˙電子書發展趨勢與應用 ˙e-Portfolio的設計與評量; O- i+ l# g6 m( W6 p ˙數位教育資源共創共用 ˙網路平台的創新與變革 ˙創意理論與教學創新6 {) K o* N. \4 W9 a8 [ 3 } T) `* M% {5 l; m" d- K3 t 3.新興科技與人力資源發展 ˙21世紀企業數位學習* h y1 Y; k' |6 Z9 | ˙實務社群的設計與評量* R" D: W, w4 m+ c2 F9 h ˙非正式學習的設計與應用! H5 I0 A4 L- R7 r+ t: L/ X; j ˙職能分析與學習地圖/ C0 z. H, N7 x. a ˙數位學習專業人才培育7 W# k. N2 U9 a0 U. g6 ` ˙數位學習與教師專業發展) m& T' K) H; O) Z1 x ' f/ L1 x3 ^% I& r3 N; T, M& w 4.新興科技與社會影響. ?. R, s7 z; _$ n( [) ^9 Q% Y) R ˙資訊科技與閱聽行為 ˙資訊社會與學習社群 ˙資訊公平與數位落差 ˙網路社群與學習行為. A& v: u: K z- O ˙使用性評鑑與網路行為 ˙新興科技與媒體素養教育 5.數位內容創新趨勢: V5 E" @ }4 m% A K9 B8 B$ p ˙數位媒體設計與出版 ˙數位典藏與教學應用: x1 S7 j, A7 ?4 p6 n. W& g1 J4 H ˙數位產權管理與合理使用2 L! I5 I& C. N+ y) y6 x; M 6.教育科技與科學傳播 ˙教育科技與全民科學素養提升8 Y: c Y9 h: E8 Z ˙K-12科學教育與教育科技3 ?4 g+ `: u$ Z3 p; x ˙教育科技與科普活動 ˙教育科技在科教場館之運用 |
12月2日(星期五) | |||
時間 | 活動內容 8 S& o7 M- s9 }$ V | ||
08:30-09:00 | 報 到 0 R8 u8 D! r8 ? a+ _8 J. ^+ V | ||
09:00-09:50 8 [+ @* @# {3 v l8 ^5 C3 q | Teacher Session A1 A2 A3 A4 | ||
10:00-10:10 & T) W0 \6 ?! _: N | 歡 迎 嘉 賓 | ||
10:10-11:00 | Invited Speaker 1 | ||
11:10-12:00 | Student Session A1 A2 A3 A4 | ||
12:00-01:30 | Lunch Break | ||
01:30-02:20 ! J+ c0 q X* c, s7 t; l6 U | Teacher Session B1 B2 B3 B4 / ^' d$ l0 f' M3 r% M5 i | ||
02:30-03:20 | Student Session B1 B2 B3 B4 | ||
03:30-04:20 | Invited Speaker 2 | ||
04:30-05:20 ) E) a" ?% M; n7 e/ A' D | 專題討論:3 Z; x( x: V) Z% E! e5 } 教學傳播與科技 ) P1 d: U2 w4 a/ T& \5 H7 v 論文研究趨勢 | 專題討論: 雲端科技與教育 $ y) M; s0 c, r, d4 G | 教學媒體競賽 + V1 i9 s7 Z( Y: b" K; g9 D 作品發表與評論 |
05:20-05:50 | 頒 獎 / [' a( W) S/ L |
12月3日(星期六) | ||
時間 | 活動內容 $ M4 V! l% P: _4 T | |
08:30-09:00 ! G3 G8 _6 r" H* U* S7 d: _ | 報 到 ' H4 F& O Y( b3 [& o7 Q. ], E | |
09:00-09:50 ( W% n7 c R5 x3 {& H5 y | Teacher Session C1 C2 6 E0 E" h. K5 w# A | Student Session C1 C2 ( i$ ?& e) ]9 k; C! S0 Z, ~8 e |
10:00-10:50 ' x! X) T8 O& C9 j, c | Invited Speaker 3 7 t2 N) R! `, D4 d | |
11:00-12:00 " D3 I! S8 W: Y: y& r& `4 O7 R8 t0 n | Panel Discussion $ K0 c* [. \0 {/ v7 Q n1 c | |
12:00-12:20 | 閉 幕 W7 E9 r+ s0 y3 Y |
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