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樓主 |
發表於 2009-1-16 15:46:04
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整合產官學社群資源 全民一起想像未來
除了發揮創意,未來想像還有一個重要的過程,即是界定未來重要議題。吳思華認為,先界定議題,才能進一步思考對策去因應。他指出,歐盟已列出卅個未來議題,範圍廣達科技、教育、文化、交通等面向,台灣也應該連結現有社會問題,融入未來可能的情境,思考未來社會可能產生的問題。同時,吳思華特別強調與歐盟合作的重要,他表示,歐洲深遠的歷史培育出極具深度的文化,在全球化趨勢下,許多社會問題也早已跨越疆界,成為世界各國都必須關注並攜手解決的議題。因此,台灣的未來想像不能封閉在本島,應該要跨越地域限制,與國際社群連結,透過參與、對話,共創價值。* R) }# i2 u4 ~9 _8 b
. r# m$ \( P: J* Z* Z% q 此外,未來議題不僅跨越地域,也將跨越各學術領域。吳思華以高齡化社會為例,指出光是老人福利與照護問題,就同時牽涉經濟、社會、政治、法學、傳播等不同領域。因此,未來想像不該只侷限在政府或學校裡,應該是全民一起動員,整合產官學社群資源,大家共同參與、規劃。# e, d' g! Z/ m' `
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落實社會關懷 以大學為核心發展新市鎮 ( [0 A3 h0 U" [" A* L
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談到如何落實未來想像,吳思華認為,大學擁有豐富的知識資本以及堅強的人文社群,以大學為核心來服務周邊的區域,發展新市鎮計畫,促進都市再生。他以澳洲昆士蘭科技大學為例,昆士蘭科技大學將附近軍營納入學校的一部分進行改造,成為非常具有創意跟前瞻性的大學城。吳思華指出,透過打造多元大學城,為附近社區提供服務,將學校累積的知識用最簡單的方式回饋社會。他進一步表示,台灣有173所大學,每所學校若能成立地域性的服務網絡,透過連結,全台各個角落都可享有大學知識的影響力,台灣在十年後就會有截然不同的全新面貌。
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以大學為核心想像未來,應用既有知識營造創新生態系統,不僅能進行市鎮改造,甚至更應該建構國家型和區域型研究中心。吳思華認為,大學應該在未來扮演啟發的角色,透過尋求靈感、創造學習、引發社會的創新,創造出更多的靈感,讓整個社區、社群、城市、社會一起動起來。 |
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