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樓主 |
發表於 2011-3-26 18:01:55
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本帖最後由 jayfei 於 2011-3-26 06:04 PM 編輯
9 y: P$ N1 q& h# Q3 f0 @* H
# I$ S' N% X0 @3 V/ Q菲利浦公司的電子產品設計共通性指標 ... 設計成為公司策略其之一 ) w/ b3 p( N5 z5 h' q* @6 }: y
0 G* Z3 ]& Y! t q3 i! a要點如下:6 J+ h- u8 Y+ E; G5 d8 i
3 G. }# V0 a4 m: c) U
1. 產品在設計上是否滿足各種人因工程需求? 是否易於理解?
' Q6 o9 h& u o7 t$ S+ K1 o# _6 l- ~
( A! `! w- b2 `* b4 J2 m2. 產品是否只浮合最低的安全標準 ( 安規標準 ) ? 是否會因此導致危險情況發生?1 R- ?* d$ y/ \8 M, N- d
/ J [4 ]$ O; X/ I2 f" N Q3. 產品是否成功的解決消費者的需求問題? 在相關環境考量上是否妥當? ( 消費者行為研究, 企業社會責任) @0 v: g2 I' C4 m
$ P' h/ m7 V( n! f' M
4. 產品在材料使用, 生產過程和能源利用上達到最有效率的程度? ( 設計材料學, 工藝製造技術與節能工法的
: t' c/ f& g2 `7 B; ` 考量 )) y& f3 K: v; B
6 G) L2 p; {; V; T3 E
5. 造型, 色彩, 材質與圖形資訊等美學元素是否能以系統方法整合在一起? ( 美術上的一句話在此可作參考: 混亂中存在秩序;9 q# O* J& |2 D9 @, k4 G
秩序中存在變化 )- [5 H; N( X* v# t+ T0 U C
) P& M9 M9 v. Z: P4 D& F$ y
詳情還請參閱:
( L2 v* s' W. O. x7 y# H
" ^4 A" [! j, q# H" ?7 x5 A5 `Design Capability and Awareness# }9 d# R2 n0 c3 O
" W$ |* V% p2 s+ e$ m; G
written by Morrison and Twyford
8 ?7 u: W, ]0 w" o" t
! c6 N K$ B) ~( v; k, GPublished by Longman Group UK6 ]) e" k1 R) _4 P$ j, B9 P
" ?8 Z: A z9 c6 hAmazon 有出售; 台北六合出版社有中文譯本可供參閱, 翻譯得算是清楚可懂的譯本.
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$ S. D* ~ Q4 C$ |. K3 l; j1 P, Y% a
後記:
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! @! _7 x: c: r7 ~/ B( V這是寫得不錯的一本書, 但要看得懂的話, 可能要對翻譯與語意有點瞭解才行 ( 也就是閱讀翻譯書的默契) . \: n/ l) ~ n" q
: x2 W) U# \0 x. o* t因有些內容, 只談到方向但講得不是那麼仔細或具體也就是可操作的部份沒有細說,
7 @5 t0 z5 ^: X" U) y8 \, U; J1 g$ }2 F( r3 ~9 _
要體會的話, 可能要會猜出原作者的本意, .
0 m' }( l- i+ Y* U
6 x( S1 f; k5 n3 a, h就要分兩方面來說: * Z8 s) P+ ^1 p8 s8 D
第一是讀者的學習經驗, 是不是看了一段話後, 就猜得出相對應的紙上作業該作什麼或實地的一些其它方面的習作, 譬如畫出草圖與作出計畫之類, 甚至作個東西出來, 即使是模型也好. x& [, [4 A4 b' i4 W. b4 `! H
* Q5 Q, B$ M7 w7 y$ F {第二就是猜出作者意在言外, 沒表達清楚的地方.
+ i3 a$ z; x" [5 M
% X3 \% b% j6 s% \我也是看了好多外文書與翻譯書並試著作過翻譯與社會上的工作磨練,才想得出作者要讀者該動手作的事. |
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