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[經驗交流] 成為「T型工程師人才」容易麼?「專業轉換」到底哪種最困難?

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1#
發表於 2008-9-19 17:42:03 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
還有哪些、更多可以「跳得」啊?工程師實在算是一個太籠統的職務名稱?.... 熱門的職務擠破頭!所以走向「T型工程師」成為必須?
$ Z9 c. ^, }# R8 V# d
$ t/ A3 l# u1 @9 f2 i很多初出社會的新鮮人,對於企業的需求並不很清楚;而現今的企業面對多變的未來,, @, q) `4 B0 V6 M0 m9 _9 [
對於需要什麼樣的人才,同樣也不甚清楚,企業與個人都已經意識到自身應該改變,只是要朝哪個方向改變並不清楚。  m7 {$ _( I! [; u

7 h6 T( I9 a) n7 T* HT型人才理論指的是企業希望找到的人才,一方面要具有廣泛處理一般事務的能力,也就是T的橫向部分;' _! e  [. q6 Y; L+ L4 J5 _5 q
另一方面則要求必須有個別的專業特長,成為個人核心能力,也就是T型的縱向部分...
) X2 e  D/ n; Z  J" p
8 E: `' E3 h7 N7 d0 y8 B  ^...未來什麼都談整合,個人能力也要整合,因此,新T型人才理論的關鍵在於「讓自己的所有能力相互對話」,
3 c! u% U  ?: E5 p. Z6 R/ k6 W. {所有的能力都盡可能與核心能力產生關聯,並於過程中創造價值,相距越大的能力,將創造出越具獨特性的價值整合,而且是多樣化的價值呈現...
' b7 Z# G2 Y& F) r% I3 M
) `. ^5 K) h; }& V
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2#
發表於 2008-9-20 22:19:11 | 只看該作者
之前聽說π型專業人才,現在又有T型專業人才,到底業界是需要哪種能力,才能符合業界的需求??
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3#
發表於 2008-9-20 23:15:14 | 只看該作者
π型專業是碩士專班 ,EMBA 唬出來的人才需求
2 o4 w' ~0 q% ?- i$ r: |業界都是專職專用,很少把不同性質的職位合併6 _% s7 V3 j/ s; ^% l9 @0 F
有幾個人能一邊設計電路 一邊跑業務 7 @' @0 D2 T! `" s: c+ w
還是一邊寫系統程式 一邊看財務報表 ??& ?. Z; n0 A. X  A8 ~

. }8 x5 @  F" {% {# CT型專業人才 在工程師這等級來說! E0 _8 @( \. i+ ^
就是除了專業能力 還得會打雜, - U! \+ A, C0 J4 b$ H$ i+ z  Y
簡單的說 企業為了簡化人力成本, 把工程師練到樣樣通 但結果是樣樣鬆5 j3 ?, e/ D& K
譬如IC設計工程師 去搞MIS, 硬體工程師 去搞BIOS
/ }. L( `4 [# y9 Z- b! K3 e/ F; c% T; }. t+ m
[ 本帖最後由 masonchung 於 2008-9-20 11:18 PM 編輯 ]
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4#
 樓主| 發表於 2008-9-23 09:54:48 | 只看該作者
真的有 IC設計工程師 去搞MIS, 硬體工程師 去搞BIOS ?3 T% j1 o( C9 U3 B! P) A
類似 masonchung 大說的,還有沒有什麼轉(兼著)做什麼的? * V' o* G6 a0 S" j( h
web 2.0 混搭時代,技術人也要「混搭能力」?但什麼是「核心競爭力」啊? 0 r, m& \8 h4 I! ~* r+ @' _" O7 P

/ b! z" c2 d  B9 J人資管理》自我投資→Yahoo!求才條件
1 J6 h9 k% x! ^7 G, S9 u+ h" Q+ y聯合新聞網 - ‎ 6小時 之前 ‎
+ Z/ P1 P5 ~+ I3 w) c: G
) v, j! U- n' H: Z* H5 p決定「主動把手伸出去,和他們握手」,進入學校、BBS站,尋覓相關社群、站長、開發者等,擄獲擁有首要Y基因「混搭能力」的技術人。 陸文秀強調,Yahoo!希望能博取能力混搭、跨領域發展人才的青睞。她觀察,具備「Y基因」混搭能力的技術人員,念書時就懂得投資自己,延伸 ...
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5#
 樓主| 發表於 2008-10-14 13:52:11 | 只看該作者
IT雙認證整合性跨界π型通才正夯!  U% j' Y. R) k% ^" S& g
NOWnews - 2小時前6 _. X/ O* ?/ N" l2 {, Q- x8 y
7 J" X/ [; ?3 F  J( X
根據IT專業雜誌「網管人」近期封面主題報導,目前職場工程師人力需求的最新趨勢,已經從過去的「T型專才」工程師,正快速轉變為「π型通才」工程師,也就是目前職場最流行的術語:整合性跨界π型通才! 所謂的「T型專才」,就是只堅守在一項技能的專長上面,而「π型通才」, ...
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6#
發表於 2008-10-21 12:41:31 | 只看該作者
進修抗失業學算命增1倍
* H3 C' ^" g9 ?7 o壹蘋果網絡 - 7小時前
0 x5 y! K( O! W1 v$ H8 V; V# M從資訊公司合夥人兼工程師變身為繪畫老師的李秉祐,近三年前辭職後專心學畫,如今已可開課,還常接案創作,他建議轉業者應朝有興趣的方向,不要害怕轉業期會出現的信心危機。 原任電子業研發副理的宋明能,轉業為經絡按摩師已四年,他提醒最好邊工作邊進修第二專長,確定 ...
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7#
 樓主| 發表於 2008-11-20 08:10:47 | 只看該作者

大家即使不做電子工程師,也可以在哪些領域發揮專長啊?

遇逆境工程師首要自我調適+ R. R/ n* ]9 E) m
世界日報 - 2008年11月16日* f# Q# c$ I# Y5 x( m0 z# I2 j
他指出,很多工程師以自己的專長,長期在一家公司工作;但是還有很多其他領域也需要這樣的專長;如果工程師在平時就注意培養自己在其他領域的潛能,就可以走得更遠,例如即使不做電子工程師,也可以在其他領域發揮專長;即使十字路口突然來臨,也不會驚惶失措。 ...
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8#
 樓主| 發表於 2008-12-8 08:47:20 | 只看該作者
竹科人、移民者桃訓中心學藝5 Y+ i; x/ [, ^) v1 m$ C
聯合新聞網 - 5小時前/ v* D' g9 }$ w1 V5 ^
勞委會職訓局桃園職訓中心昨天舉辦職訓成果及就業博覽會,出現竹科人參加職訓體驗課程,已移民紐西蘭的退休空軍中校王炯明,是水電裝修實務班學員,立志當水電工,他說,國外缺乏水電人才,「我特地回來學,想在紐西蘭開班授課」。 桃訓中心昨天舉辦的活動,吸引1300人 ...
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9#
 樓主| 發表於 2008-12-18 11:59:58 | 只看該作者
美學者呼籲改革工程師教育. s- \8 n2 F! R9 r- U4 C
電子工程專輯 - 11小時前
" U' y% b, Q# {! N# L: W工程學院應培養「T型人才」,也就是說,工程師需要深入研讀相關科目,但也需要將所學課程跨越數學、科學的範圍,擴展到其他領域。 2. 工程學院應該訓練學生如何創新與培養其創造力。例如讓一群學生只利用「便利貼」,就能創造出某種東西。 3. 工程學院應該訓練「企業家」 ...
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10#
 樓主| 發表於 2009-2-5 10:07:23 | 只看該作者
無薪假上班族充電厚植實力等待時機
: C/ B0 ^/ h& V9 |中央日報 - 1小時前' I6 N6 U0 c- }6 m7 ?
所謂「T」型人就是向下鑽研自己專業,同時觸類旁通,延伸相關的專業,例如原本從事研發設計的工程師,除了在研發的專業上縱向學習之外,可以對相關的製程、產品管理等領域作橫向的學習,在原有研發的專業基礎上,又學到製程或是產品管理等相關知識,待景氣翻轉,可望獲得 ...
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11#
 樓主| 發表於 2009-2-7 21:09:26 | 只看該作者
上班族充電T字型發展專業3 h+ o# {2 r5 C! Y! _
台灣醒報 - 2009年2月4日) L$ M+ U# w+ x. U
中華人事主管協會執行長林由敏表示,根據勞委會統計,這一波光是被迫休無薪假的上班族超過20萬人,其中又以電子業比例最高。她觀察,這些人一開始選擇出遊或陪伴家人打發時間,不過近來已經陸續出現進修潮,以協會開設的人資進修、行銷、認證等課程來說都相當熱門,吸引 ...
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12#
 樓主| 發表於 2009-3-4 21:10:09 | 只看該作者
經驗分享》跨業要有第二專長
& y. L2 S: e' C聯合新聞網 - ‎2009年2月15日‎
# O1 `; ?8 g$ K/ c
1 W/ M& n" V! ^. Z阿寬原在南部某電子廠當工程師,去年第四季公司裁員數千人,阿寬不幸名列裁員名單。所幸,同學任職北部某批發業者,需要資訊人員,便介紹電腦技術不錯的阿寬和公司資訊主管面談,阿寬因此獲得轉職機會。雖然要離鄉背景,不過,為了頭路,阿寬只能揮別家人北上。 ...
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13#
 樓主| 發表於 2009-3-6 18:25:42 | 只看該作者
搶救失業族洗車廠老闆開課 : J2 ]. c! ^- Z/ K- E2 P, r
聯合新聞網 - ‎2009年2月23日‎
- X" C9 I5 U0 S9 m9 Z: c6 o
/ ~8 {3 ]8 L: y6 |8 r  |8 G: q新竹縣洗車廠老闆林博鈞熱心收留更生少年擔任員工,提供食宿、愛心輔導少年迷途知返,最近他鎖定畢業即失業的大學生及熬不過無薪假竹科人,要開課傳授洗車技術並協助創業。 開汽車美容廠的林博鈞,10年來輔導超過200名中輟、進出監獄的行為偏差青少年,提供工作機會,更 ...
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14#
發表於 2009-4-2 09:24:30 | 只看該作者
π型人職場成功講座 8日登場7 n" i( [7 F% k; X: f5 ^% @
) k! Q% }% ^0 b- Y6 d6 m8 A
【台北訊】 台北市電腦公會為提升上班族的職場競爭力及增值自我成為職場π 型人,將於4月8日晚上6點30分至9點30分,在公會聯誼中心舉辦「π 型人職場成功講座」,即日起接受報名。
: }' e/ x% j  e& O* H7 {! ~* n/ }- ]  有鑑於成為π型人,除了擁有雙專長、熟悉雙領域、懷有雙視野外,更可以跨專長、跨領域、跨視野,將是重要的職場趨勢。該講座將藉由大前研一及張忠謀的獨特眼光,探討π型人的意涵與價值,找到加薪的第二成長曲線、選擇最有價值的第二專長、踏入適合的第二領域,講座中也將分享迅速考照技巧,讓自己由I型人積極加值成為π 型人,度過當前人人自危的裁員危機。
8 [) B' e6 m$ B/ @& P! [) m- N! g! p  D6 S  主講者呂宗昕教授是標準π型人,兼具專業理工背景與企管實務經驗,除不斷專注本身專業領域,亦同步善用時間撰寫企管與其他著作,包括π型人—職場必勝成功術、時間管理黃金法則、時間管理高手等20餘本暢銷書,獲兩項金鼎獎入圍,深獲讀者好評及推薦。
9 U1 S0 ^% d# F  v% u# {' }  B3 l! e  洽詢電話網址:edu.tca.org.tw。
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