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李教授的評價其實有些兩極化,
?4 _& ^4 y* q2 ]* [0 j一部分的人覺得李教授,治學嚴謹/關心學生(尤其是偏遠地區/英文教育)
8 `' [: r, a# P7 Y- |7 v可是也有一部分的人覺得李教授只算是活在自己的象牙塔裡/一些見解並不切合實際,2 s* h/ t( X& Q) M/ K
例如最近吵翻天的『你會設計放大器嗎』跟『技術靠舶來,比清末好多少』
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( v. Q0 E- Z( `: B6 c0 ]+ Q我無意去挑起論戰,$ s) V! N4 C: W1 M7 t5 T
但身為較基層的RD,
E P' a9 Z4 x+ d$ \" F+ g1 e總覺得很多事其實充滿無奈,
2 C# w) u5 |& A7 i學術/研究/技術固然需要精進,
7 ?, t2 U$ L) O% I+ t$ L/ f# d4 j但很多時候也要花時間在派系鬥爭/搶資源/
% \# F, D9 q6 W9 \$ \3 @* }研究的熱情,總在現實中每每吃了不少排頭之後消失無蹤。: a# s' U6 C9 X' h* k+ `
5 W# \& |2 @9 @: m雖然我還是想看李教授怎麼說,
- E; X0 ^6 \- l, W但我心裡其實還是會暗想,理想/口號跟現實還是會有差距的,
/ Q9 j) F K; M+ n( ~# |只是參考一下又何妨。 |
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