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12/ 2-3 TAECT台灣教育傳播暨科技學會2011年會

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1#
發表於 2011-11-17 15:03:59 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
' J5 A* ~) B* b& K7 f
! T+ R2 V1 i0 H% x7 m
教育科技發展的歷史曾歷經三次典範進化,從視覺教學時期進化至視聽教育時期,再進至教育傳播時期,最後進入教育科技時期,每一次的典範進化都受到當時的科技與相關理論的影響。進入二十一世紀,由於網路與雲端科技的無遠弗屆、數位互動產品的日新月異,加上新興學習理論的應用,教育科技領域是否正在醞釀另一次的典範進化?關於此點,學者專家的看法並不一致,然而無可諱言的是,新興網路與數位科技的發展已使人類學習產生巨大的改變:學習的時空不再受限,學習的管道無所不在,學習的方式更趨多元。因此,面對這樣的時代,教育科技與傳播勢必在形式與內涵上作適度的調整。而各級學校教育所將面臨的最大挑戰之一,就是如何整合網路與數位互動科技,結合學習理論與教學技巧的應用,以改進學習環境,創新教學方式,進而提昇教育的成效。無論從社會教育、高等教育、中等教育、國民教育等各個階段的教育實施來看,都有必要從這個觀點來思考,務期活用數位新科技與學習理論,使其發揮最大的功能。
: l) X0 k  a' A# O5 E% F& p8 }就社會教育而言,如何整合各方面的力量,特別是民間的力量,加強繼續與成人教育的資訊流動,使家庭、學校與社會的各項教學資源,在政府所主導的建立終身學習社會的施政願景引導之下,發揮極大化的教育效果。就高等教育而言,如何整合國內外的各項人力、財力、物力等教育資源,帶動各高等教育機構的內部改革,特別是網路與數位互動科技的整合應用,促使整體研究、教學與服務品質的提昇,以培養具有國際競爭力的高等人力。就中等教育而言,如何整合各類學校的教育資源,特別是課程與教學方面的資訊,並結合網路與數位科技讓各類學制之間既能互通有無又能各顯特色,培養出能上接就業市場,或是高等教育機構所需求的中學畢業生。就國民教育而言,如何在既有的課程改革基礎之上,運用數位互動產物,整合而成更為完善的配套措施,支援與強化各學習領域的課程與教學,乃至全面化的多元評量作法,診斷出具有特殊需求的學生並且進行補救教學,進一步落實把每個學生都能帶上來的理想。
& N5 o( `. B1 Z7 D8 @% V台灣教育傳播暨科技學會(Taiwan Association for Educational Communications and Technology, TAECT)為一由全國各大專院校的教育科技、資訊科技、傳播科技等相關系所的教授暨研究人員,結合中小學教學現場的教師同仁,所組成的一個已經成立已超過五十年的教育學術團體。長期以來,皆以推動教育傳播暨科技研究與發展為職志,每年皆以各相關的主題辦理學術研討會,著有成效。為貢獻所學,俾便結合理論與實務,並且擴大研討效果,本學會乃決定以「典範進化:21世紀的教育傳播與科技」(Evolving Paradigm: Educational Communications and Technology of 21th Century)為主題,辦理「台灣教育傳播暨科技學會」2011年國際學術研討會 (The 2011 International Conference of Taiwan Association for Educational Communications and Technology, TAECT 2011)。
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 樓主| 發表於 2011-11-17 15:04:24 | 只看該作者
3 b# y; r, x8 Y( C
具體而言,本項研討會之主要目的,乃在於邀請國內外相關領域之學者、專家、實務工作者對上述議題進行研究成果發表、研討與座談,以期對此議題做深入之分析與理解。其具體的目的,則可概述如下:
  • 網路與雲端科技以及數位互動產品對二十一世紀的中小學教育、高等教育、社會教育及成人與繼續教育帶來的影響。
  • 中小學教育、高等教育、社會教育及成人與繼續教育為因應上述影響,應採取何種具體措施,俾提升教學及學習成效。
  • 基於以上的研討,希望針對中小學教育、高等教育、社會教育及成人與繼續教育課程改革及教學創新的可行作法,提出具體可行的建議。
  • 增進國內外教育傳播與科技學界、國中小學教育、高等教育、社會教育及成人與繼續教育實務界,以及數位科技產業界交流的機會,擴大理論與實務的互動,促使新科技、新媒體與教學資源的結合以確實增進各級學生學習的成效。
3#
 樓主| 發表於 2011-11-17 15:04:48 | 只看該作者

指導單位︰教育部# W9 p4 r; R: g. L& d- `* X
主辦單位︰臺灣教育傳播暨科技學會% O7 ^5 j" Y5 J& }1 t
合辦單位︰文化大學、臺北市教育局  @( d( {: M% \& ]0 @/ I6 `8 K
協辦單位︰文藻外語學院、元智大學、世新大學、銘傳大學、開南大學、佛光大學、淡江大學、德霖技術學院
5 i5 x7 ]7 p0 U# F/ P2 k# \     國立台北教育大學、國立台南大學、國立台灣大學、國立台灣師範大學、國立政治大學" k! E& t3 s5 N3 P3 W7 K+ z% r
     國立海洋大學、國立嘉義大學、國立體育大學、中國視聽教育基金會
1 C' f) t7 x! `6 @

9 `9 [$ K' |: t

9 r- ]9 i( |+ d6 \/ B4 Y8 q榮譽主席:張霄亭教授
7 }" \1 {+ l( V3 e8 i# m+ t3 r5 _大會主席:朱則剛理事長
: y. r! q* J* R$ Q. W大會副主席:康宗虎局長4 l6 L' I( S$ \: i$ E! N9 R0 ]
指導委員會5 B3 {; G" S# c) F8 ?
主任委員:吳清基部長
2 _9 \, n0 x6 _* r委  員:林聰明、陳益興、吳財順、何卓飛、蘇德祥、鄭來長、陳明印、林樹全. @# y% a: C4 @+ v% u
     劉奕權、簡明忠、潘文忠、何榮桂、康宗虎、林信耀、曾燦金、馮清皇+ i* k: A3 X  \2 [4 l
籌備委員會
6 L2 G3 [$ }: J& F召 集 人:廖遠光秘書長
8 r# U( q. i; T4 T! I副召集人:張建成院長、台北市教育局資訊室趙國玲主任
4#
 樓主| 發表於 2011-11-17 15:05:21 | 只看該作者
# z/ H- @- E' |& S5 [% |/ U

& N5 q/ S" y) f典範進化:21世紀的教育傳播與科技
& L9 M% Q% `$ L- y, S(Evolving Paradigm: Educational Communications and Technology of 21th Century)) @7 G, O4 k2 K  H$ _" }# w8 m
研討會子題:
' g/ L  M* D# h  R; |1.新世紀學習趨勢
/ c3 ~/ D  f2 K5 ?5 \* U( `
˙數位原生的教與學
8 @* w+ o9 t" W( |˙雲端科技與教學創新
6 R2 u% u/ x2 z, `" o  N˙行動學習的創新與發展2 |/ [% y5 \( ?
˙悅趣式學習與教育成效
4 m3 z9 L( j* _* H  L˙網路資訊與網路學習社群- @5 I& w2 q* o# P  U
˙資訊科技融入領域教學
6 ~3 D" O9 Q. X( \& n: b˙資訊科技與資訊素養
' O& D) t: e+ C. Z* `
0 b9 e  I# \0 C2 P2.新興科技與教學創新6 C% n# t% s0 m; N% B$ j
˙觸控媒體與學習
; q  y9 Y$ M& D) J˙擴增實境設計與教學+ t/ y9 O$ @$ g( H# K2 X
˙虛擬實境設計與發展
. w& I. {# t) Q6 c$ H* B˙電子白板運用與教學成效1 I( h# @. d+ `/ _8 P
˙電子書發展趨勢與應用
) v+ L5 G* O- m& L$ `, |˙e-Portfolio的設計與評量# e: b. A1 K  T( N( h% E4 P
˙數位教育資源共創共用
4 |! i8 O$ D$ T2 W  A, S. u2 _( M2 ?˙網路平台的創新與變革5 n1 V) j) E! Y6 u$ {/ l0 T
˙創意理論與教學創新
2 h. Z3 r5 J, j( ?9 K! u% t" c* x
; n/ v2 p  M' _1 m6 o3.新興科技與人力資源發展 % o* z, J8 k# h# J/ e
˙21世紀企業數位學習, |! C) U4 S  @9 E
˙實務社群的設計與評量
2 ^' V7 Z6 A- C7 b3 a' w& c( P˙非正式學習的設計與應用9 `- D5 B& I: a
˙職能分析與學習地圖; V3 P/ q* T2 P# [/ F4 ^+ d$ P
˙數位學習專業人才培育6 u7 o: [) p0 ^( P1 o
˙數位學習與教師專業發展+ Q3 _- y0 }' k/ [! J# U
8 _. I1 m$ H. E
4.新興科技與社會影響
6 A+ Y. g* g9 m" h
˙資訊科技與閱聽行為
$ \# e( ], J  \) s8 O% ^˙資訊社會與學習社群
; r. O( L" B" N" n, n˙資訊公平與數位落差
1 {, C: r3 h2 E9 O  V3 ~˙網路社群與學習行為7 [- _$ B& R0 e7 O' i
˙使用性評鑑與網路行為
9 a# e( @2 m0 Y$ M! N˙新興科技與媒體素養教育
4 x/ G" v6 W' W  G# Z# U! O0 z5.數位內容創新趨勢
  N, C" ]& S  K' j+ Y
˙數位媒體設計與出版/ R7 e% V3 `' m% g' a  G
˙數位典藏與教學應用5 D0 G( z/ I; w$ o8 Z: ?7 T
˙數位產權管理與合理使用
) L0 s- \9 ]0 J* P$ i: j- K& X6.教育科技與科學傳播- Z& }9 `/ M! h/ Y: s
˙教育科技與全民科學素養提升0 c5 |, ]4 ]+ `2 e/ z
˙K-12科學教育與教育科技
7 I* {% o' l0 e˙教育科技與科普活動! `2 q- S8 R5 j) ~
˙教育科技在科教場館之運用
5#
 樓主| 發表於 2011-11-17 15:06:07 | 只看該作者
本帖最後由 amatom 於 2011-11-17 03:13 PM 編輯
; B# ~8 p- g. j# i9 T9 n" Q' H- _# a
! J4 Z8 ]0 o. Z& h# R% M8 h台灣教育傳播暨科技學會2011年國際學術研討會議程(暫定) , e1 U; Q# g  \
日期: 2011 年 12 月 2~3 日 。
; l" @. p+ A+ P; Z/ t3 F( P7 C: g會議地點: 文化大學---臺北市士林區華崗路5號
$ P' l& x6 N2 W. [+ ^: W% H1 R
12月2日(星期五)
6 S3 P* Z. a! h7 L. b
時間
- P# d( L; D4 Y+ E/ b' X+ x
活動內容 " n) D' ~2 T3 Y0 d9 q
08:30-09:00
, F3 b- G1 U, u6 M4 p" o! D
報 到
  P1 V; I5 n% Y% ?; Z
09:00-09:50
; F' G2 N! Q  @9 @3 d0 r9 K5 S
Teacher Session A1 A2 A3 A4 / m1 C; d* q3 Y
10:00-10:10
9 _0 v: L* Z6 Y  x
歡 迎 嘉 賓
4 G6 U9 m9 W, q9 p! k
10:10-11:00
; T/ g& g5 P, p4 n' M0 X+ j0 \4 j
Invited Speaker 1 1 g- i" ]# X  w' \. w
11:10-12:00   q! s. y; T. ^: N+ d4 ^# \+ K5 R
Student Session A1 A2 A3 A4
- O' U) |' Y& |' v2 H) p( R5 H
12:00-01:30
: C; A+ _) Z4 R5 l
Lunch Break
" m8 S7 X( N5 ]0 b" h6 U- ?6 `  h3 [
01:30-02:20
9 z  f) I) X, m/ R2 ^% Y" ?) ]" W( S
Teacher Session B1 B2 B3 B4 ) S2 f# H: J) \1 ~+ K" O
02:30-03:20 - P' C9 R1 \3 [( |
Student Session B1 B2 B3 B4
) ]' Y1 y5 ^! S) r
03:30-04:20
+ G& f5 _* K6 l4 }# ]# F+ s9 n
Invited Speaker 2 " B9 p) L3 u3 q2 l
04:30-05:20
9 f5 H/ g$ g8 Z3 h+ H7 T" O8 h( B
專題討論:
# l) G* @7 d* Y$ e8 W教學傳播與科技 ) F/ E) {$ S, B8 h
論文研究趨勢 " I1 A+ E1 `/ d- c! S. s; q/ \
專題討論:
+ D6 x3 e- J& ]& l# z& }% p雲端科技與教育
! q: }0 g- f3 {1 T  n
教學媒體競賽
  R6 r/ Z6 o/ W, U# w作品發表與評論
/ X; r4 n- p0 B+ W9 ^, x1 z
05:20-05:50 9 @; {" v$ c' A" w! S
頒 獎
% B& W7 Y: T  E! t) b6 n1 g

4 F; g& J: O0 w1 _* b
12月3日(星期六)
% t  E2 W  t7 _* c" `1 q( f) M- h
時間
6 z: H2 ?' \) Z& u0 R: g
活動內容 , @: O/ u" q: L5 O
08:30-09:00 ! V1 D/ H( \' g: L
報 到
+ _3 v7 Y/ t% z2 `' ]
09:00-09:50 7 T. d# O9 n! P& E) x, V
Teacher Session C1 C2
/ \! H4 H7 {2 ?
Student Session C1 C2
0 ?  p& t4 @7 @7 E9 S
10:00-10:50 $ Z9 a  Y+ O3 D' y2 V# {
Invited Speaker 3
. G5 k- ]  i6 H! a/ y( a% x
11:00-12:00
! [" E/ a4 T. C) D
Panel Discussion
/ u' g' i( q5 f3 J- d
12:00-12:20
% w! r8 m. l1 w, v, I6 ^/ X
閉 幕 : t# e+ i4 F2 P& B( M
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