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如何帶孩子學習藝術:創造力最重要
(20080902 11:40:11台北)你曾經觀察過孩子畫畫的模式嗎?其實只要仔細觀察,就可以從中發現孩子的創作力到達什麼樣的程度。插畫家簡漢平在一場著色比賽擔任評審時,就提到很多孩子會使用不同材質的畫筆去玩出多樣的效果,就是一種創意的表現;而家長要學習的,就是要「不怕髒」。# b" H; J' y$ U
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插畫家簡漢平日前在評審哈佛人出版社為童書「彩虹仙子系列」所舉辦的著色比賽時,認為這次有七成的小朋友都有不錯的想像力,不過也提到一個家長常有的盲點:「因為學校老師通常都是以『顏色多』為評分標準,所以家長往往會給孩子太多彩色筆,這樣會讓孩子喪失對色彩的敏感度,容易被顏色牽著走。」
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7 y5 s! Z7 C$ i5 \ k他提到彩色筆容易在顏色重疊的時候變出黑黑的顏色,久而久之,孩子為了避免顏色的交疊,就會讓顏色之間的界線越來越明顯;但是水彩、色鉛筆或是蠟筆卻可以「碰撞」出很有意思的新色,如果孩子可以從中摸索出新色,或甚至用不同材質的畫筆「混搭」,就可以創造出驚豔的畫作世界,這不是六十色速成的彩色筆可以完成的。
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簡漢平以專業插畫家的角度建議家長:「給孩子使用的色彩其實不需要多,因為色彩不多,反而提供孩子有機會『碰撞』出新的顏色,而家長千萬不要怕髒就不讓孩子碰蠟筆,市售的無毒蠟筆雖然較不沾手,但是沒有辦法塗出漂亮的顏色。」
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問起他自己又是如何引導孩子進入藝術的世界呢?簡漢平提到自己的大前題是「創造力是最重要的,技巧可以晚點再練」,因此他曾經告訴兒子的美術老師:「不要教我兒子怎麼畫,隨便他愛怎樣都可以」,後來兒子的美術成績永遠是最低分。他笑說:「那是因為他好動愛玩,總是沒完成作品,不過他的概念卻是好的,這也是我最重視的。等他稍微大一點之後,要創作比較抽象的作品,分數就很高。」
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" Q9 B8 g$ T7 b. Q, F% g簡漢平也認為要培養孩子美術天份,就要讓他們多親近大自然,多觀察與從中取得模仿的素材,很多有天份的畫家都是來自鄉下,就是因為他們曾經沉浸在大自然的世界裡。他自己也曾經全家搬到沙崙,為的就是讓孩子可以更貼近大自然。 |
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